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1. 【青春有格展现风采】

下面是七年级某班宣传栏里的两幅漫画，请你观察漫画，回答相关问题。

(1) 漫画二中的两位同学践行了哪一青春格调。
(2) 要实现从漫画一到漫画二的转变，必须践行这一青春格调，这对我们提出了哪些要求。
【考点】
行己有耻及做法;
【答案】

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材料分析题 普通
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真题演练
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1. 阅读材料，完成下列要求。

孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”

运用所学知识，谈谈上述三位古人的观点带给你的启示。
材料分析题 普通
2. 小洋路过无人路口，闯红灯。小泰和家人在江畔野餐后，将垃圾打包带走。
(1) 请你分别点评小洋和小泰的行为。
(2) 校园内，小洋递给小泰一支烟，这时小泰应怎样做，为什么？
(3) 结合题干材料以及第（2）问内容，请你向小洋讲几句劝告的话。
材料分析题 普通
3.

青春有格行已有耻。阅读材料，运用所学知识，分析解决下列问题。

材料一   在学校里，有些同学言谈举止粗鲁无礼；乱丢垃圾、随意迟到、偷偷带手机进课堂、不尊重老师、嘲笑欺负同学等。他们不以为耻，不知敬畏。

青春飞扬，并不意味着可以肆意放纵，总有一些规则不能违反，总有一些界限不能逾越。

（1）请从“行己有耻”的角度，对材料中不良行为的同学进行开导。（事理结合）

材料二   鲁迅先生小时候读书迟到，被教书先生处罚。他想：“再不能迟到了。迟到会耽误自己的学习，还影响先生授课，很不礼貌。”他决心做一个遵规守纪，勤奋学习的学生。他还在书桌上刻了一个“早”字，提醒自己功课早完成，按时起床不拖拉，并把做得不好的情况记录下来。这显示鲁迅从小就注意养成自制力。

（2）结合材料二，谈谈鲁迅是怎样增强自控力的？
材料分析题 普通