良好家风引导人们感激父母的养育之恩，懂得孝敬父母。在日常生活中我们孝敬父母的正确方法有（）①接受父母的教育监督②做些力所能及的家务劳动③不向父母提任何要求④多与父母沟通交流

1. “城东百尺倚崔嵬，迢递长安载土来。一片夕阳春树绿，慈鸟飞绕定王台。”相传汉景帝时，长沙王刘发担忧远在长安的母亲却不能相见，遂派专人代为探母并将长安的泥土带回，年复一年，带回的泥土堆成了高台--定王台。从这个故事中，我们可以体会到

①母子之间浓浓的骨肉亲情

②亲人爱的碰撞不可避免

③感恩之情要用行动来表达

④中华传统美德源远流长

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题容易

2. 下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是（）

单选题容易

3. 孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现阶段，我们青少年孝敬父母需要做到（）

①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人

②在物质上赡养父母

③生活上艰苦朴素，勤俭节约，不向父母提过分要求

④从精神上关心父母

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

单选题容易

1. 中国家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德角度讲，“孝”的依据是（）

A. 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 C. 孝亲敬长是我们中华民族的传统美德 D. 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深

单选题普通

2. 观察下图漫画《我的孩子在通讯录里》。其中，对漫画表达意思理解正确的是（）

A. 亲情表现不尽相同，因此我们不能依赖父母 B. 家庭结构发生改变，家中的亲情就不存在了 C. 每个子女只有在父母身边才能表达自己孝心 D. 我们应该真心给予父母精神上的关爱与慰藉

单选题普通

3. 百善“孝”为先。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析，“孝”是( )

A. 中华民族的传统美德 B. 每个中国公民的法定义务 C. 爱需要呵护，爱在沟通中加深 D. 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心

单选题普通

1. 每到周末阿芳就陪爸妈到爷爷奶奶、外公外婆家，陪他们聊天解闷，一家人其乐融融。判断判断理由：

辨析题容易

2. 六年级学生小陆非常喜欢《论语·学而》中的这句“孝悌也者，其为人之本与”，他认为我们每个人都应该弘扬“孝”的传统美德。

判断：

理由：

辨析题普通

3. 孝敬双亲长辈，关爱家人，是长大成人以后的事。

判断题容易

1. 老师和父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。

[爱的传递]

[爱的困惑]

小军	自从有了妹妹，爸妈对我的关心越来越少了，还一味地对我提要求，我觉得他们不爱我了。
小刚	我在语文课上写小说被发现后，老师狠狠地批评了我，还把我心爱的手稿没收走了，太过分了！

[爱的表达]爱要大声说出来，爱要勇敢做出来。

(1) 漫画一中的人物传承了哪一传统美德？两幅漫画体现了家有什么作用？

(2) 面对小军、小刚的困惑，你分别有什么建议？

(3) 在日常生活中，你会怎样表达对家人或老师的爱？

材料分析题容易

2. 阅读材料，完成下列要求。

冀华中学七年级的同学们在学习了“成长的时空”这一单元的内容后，开展了一次主题活动。

主题：
镜头一	镜头二	镜头三师说
		还未拼尽全力，怎知没有奇迹！你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是，为什么你上课总是爱走神，做作业也含马虎粗心呢?没有辛苦的奋斗。怎么会有喜人的硕呆?不要逃避学习，不要选择安选，必须拼搏！