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1. 如图是培育无子西瓜的过程简图,下列有关叙述错误的是( )
A.
培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高
B.
用二倍体父本给四倍体母本授粉,可促进胚珠发育成种子
C.
①过程可以用秋水仙素作用于幼苗的分生组织,抑制其细胞中纺锤体形成
D.
三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
【考点】
染色体数目的变异; 多倍体育种;
【答案】
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单选题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 用基因型AA和aa植物亲本进行杂交,得到子代个体。若用秋水仙素处理该个体幼苗,所长成植物体的基因型是( )
A.
Aaaa
B.
AAaa
C.
AAAa
D.
Aa
单选题
容易
2. 秋水仙素诱导多倍体形成的原因是( )
A.
诱导染色体多次复制
B.
抑制正在分裂细胞的纺锤体形成
C.
促进染色体单体分开,形成染色体
D.
促进细胞融合
单选题
容易
3. 下列细胞分裂图中含有2个染色体组的是
A.
①③
B.
②④
C.
①④
D.
③⑤
单选题
容易
1. 下图表示三倍体无籽西瓜的培育过程,相关叙述正确的是( )
A.
培育的无籽西瓜没有后代,属于不可遗传的变异
B.
四倍体植株与二倍体杂交所结的西瓜,果肉细胞内含有3个染色体组
C.
四倍体做父本、二倍体做母本得到三倍体叶肉细胞中无同源染色体
D.
获得无籽西瓜的过程中两次用到花粉,两次使用花粉的作用不同
单选题
普通
2. 如图是无子西瓜培育的过程。下列有关叙述错误的是( )
A.
培育得到的无子西瓜比二倍体西瓜个体大、含糖量高
B.
过程①常用秋水仙素处理,其作用机理是抑制纺锤体的形成
C.
三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱
D.
三倍体无子西瓜的培育过程产生的变异属于不可遗传的变异
单选题
普通
3. 已知四倍体西瓜花粉的育性不及二倍体西瓜花粉的一半。三倍体无子西瓜的基本制备流程如图所示。下列说法错误的是( )
A.
过程①可利用秋水仙素处理,其原理是抑制纺锤体的形成
B.
在过程②中进行正反交会产生数量相等的三倍体种子
C.
三倍体西瓜通常不能产生种子,这属于可遗传变异
D.
三倍体西瓜的体细胞中可能含有33条或66条染色体
单选题
普通
1. 目前市场上食用的香蕉均来自三倍体香蕉植株,如图所示为某三倍体香蕉的培育过程。下列叙述正确的是( )
A.
三倍体香蕉培育过程的原理是染色体数目变异
B.
若图中无子香蕉3n的基因型为aaa,则野生香蕉2n的基因型可能为Aa
C.
“无子香蕉”3n是一个新物种
D.
野生芭蕉2n和有子香蕉4n能杂交但后代不可育,所以它们属于不同物种
多选题
普通
2. 如图表示无子西瓜的培育过程简图。下列相关叙述错误的是( )
A.
该过程属于单倍体育种
B.
过程②四倍体植株所结的西瓜种皮细胞内含有4个染色体组
C.
过程③产生的三倍体因无同源染色体而联会紊乱
D.
过程③完成了正常的受精作用
多选题
普通
3. 普通小麦形成过程如图所示,下列有关叙述正确的是( )
A.
拟二粒小麦为四倍体,体细胞中有同源染色体
B.
杂种二减数分裂Ⅰ前期可形成21个四分体
C.
杂种二有3个染色体组,不含同源染色体,属于单倍体
D.
普通小麦为六倍体,营养物质含量丰富,育性正常
多选题
普通
1. 金鱼的观赏价值体现在体形、体色及斑纹的艳丽程度上,雌性鱼类更具有性状优势。科学家用人工诱导雌核发育技术来提高鱼的观赏价值,人工诱导雌核发育的方法有第一次卵裂阻止法(方法一)和第二极体放出阻止法(方法二),图所示精子需要用紫外线或光照射进行灭活处理,使其失去遗传能力(破坏染色体),但保留受精能力。回答下列问题:
(1)
“方法一”中,低温阻止第一次卵裂(即该细胞的有丝分裂),导致染色体数目加倍的原理是
,该过程发生的时期是
。
(2)
通过“方法二”获得的个体一般都是纯合子,若通过“方法二”获得了杂合子,请分析可能的原因
、
(写出两种)。“方法二”诱导形成二倍体,这种变异类型属于
。
(3)
若使用未经过处理、含有正常染色体的精子受精,再经“方法二”成功发育成金鱼,可能体型更大且没有生育能力。结合已有知识,做出解释:
。
综合题
普通
2. 目前,我国是世界西瓜产业最大生产和消费国,人们平常食用的普通西瓜是二倍体,其果肉有红瓤和黄瓤之分,分别由一对独立遗传的等位基因R/r控制,而多倍体西瓜的细胞通常比二倍体西瓜的细胞大,细胞内有机物含量高、抗逆性强,在生产上具有很好的经济价值。下图表示三倍体无籽西瓜的培育过程,根据所学知识,请回答下列问题:
(1)
已知西瓜是雌雄同株异花植物,在人工杂交过程中,在授粉前后对母本的操作流程为
(用文字和箭头表示)。
(2)
植株丁的基因型为
,该植株的变异来源属于
,秋水仙素的作用是
。
(3)
鉴定细胞中染色体数目是确认植株丁染色体数目加倍最直接的证据。首先取植株丁幼嫩的芽尖,再经固定、
、漂洗、染色和制片后,制得鉴定植株丁芽尖的临时装片。最后选择处于
的细胞进行染色体数目统计。
(4)
三倍体无籽西瓜的“无籽性状”
(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异。有人说三倍体无籽西瓜的培育过程就是培育新物种的过程,这种说法是否正确?
,请说明理由:
。
综合题
普通
3. 香蕉具有丰富的营养价值,在全球范围内广受欢迎,三倍体香蕉是全球栽培香蕉的主力军。下图是由野生芭蕉(2n=22)培育三倍体无子香蕉的过程,请回答下列问题:
(1)
从图示过程看,培育三倍体香蕉主要运用的原理是
。与野生芭蕉相比,三倍体香蕉的优点包括
。
(2)
三倍体香蕉体细胞中的染色体具有
种形态,其无子性状出现的原因是
。
(3)
与野生芭蕉相比,三倍体香蕉更易遭受病害的威胁,制约其发展,试分析其原因
。
(4)
目前,香蕉的种植面临着香蕉枯萎病的威胁,蕉农通过大量喷洒化学药剂灭菌,但也未能阻止真菌进一步散播,试用现代生物进化理论的观点解释其原因:
。为达到更好的杀菌效果,生产上应如何使用农药?
。
综合题
普通