孟德尔利用豌豆发现了生物遗传的两大定律，他采用的科学方法是（）

1. 孟德尔用了多年的时间才发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述，不正确的是（）

A. 选用豌豆作为实验材料是成功的首要条件 B. 科学地设计实验程序 C. 运用统计学方法分析实验结果 D. 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状

单选题容易

2. 孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（）

A. 自交、杂交和测交 B. 杂交、自交和测交 C. 测交、自交和杂交 D. 杂交、测交和自交

单选题容易

3. 孟德尔探索遗传规律的主要科学研究过程是（）

A. 提出假设→杂交实验→得出结论→实验验证 B. 提出假设→杂交实验→实验验证→得出结论 C. 杂交实验→提出假设→实验验证→得出结论 D. 杂交实验→提出假设→得出结论→实验验证

单选题容易

1. 孟德尔是遗传学的代表性人物，孟德尔取得成功的原因不包括（）

A. 将基因和染色体行为进行对比，得出相关的遗传学定律 B. 采用统计学方法分析实验结果 C. 选择了适合的实验材料和相对性状 D. 采用测交实验来验证假说

单选题普通

2. 孟德尔用豌豆进行杂交试验发现了遗传的两大基本定律，与他运用假说一演绎法并科学地设计实验分不开。下列属于演绎过程的是（）

A. 如果用F₁与隐性纯合子杂交，后代表现应该为显性：隐性=1：1 B. F₁杂种豌豆自交，F₂总有显性：隐性=3：1 C. 控制一对相对性状的遗传因子，在形成配子时会发生分离 D. 测交结果出现了显性：隐性=1：1

单选题普通

3. 孟德尔利用“假说一演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析中，正确的是（　　）

A. 在豌豆杂交、F₁自交和测交的实验基础上提出问题 B. 孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F₁的自交 C. 为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D. “受精时雌雄配子随机结合”是孟德尔提出的假说内容

单选题普通

1. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”.下列相关叙述错误的是（　　）

A. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合” C. 假说能解释F₁自交出现3：1分离比的原因，所以假说成立 D. “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容

多选题普通

2. 用豌豆做杂交实验的材料的优点有（）

A. 自花传粉，闭花授粉 B. 自然状态下是纯种 C. 具有易于区分的相对性状 D. 花小，难以做人工杂交实验

多选题容易

3. 孟德尔获得成功的原因有（）

A. 正确选用豌豆作为实验材料 B. 研究时采用单因素到多因素的方法 C. 用统计学方法分析实验结果 D. 科学地设计了试验程序

多选题容易

1. 黄瓜的花有两性花（雌雄蕊均发育）、雌花（仅雌蕊发育）、雄花（仅雄蕊发育）之分。基因F/f、M/m是黄瓜花芽分化过程中乙烯合成途径的关键基因，对黄瓜花的性别决定有重要作用，基因F和M的作用机制如图1所示（基因f、m无相关功能）。回答下列问题：

(1) 若让雌花黄瓜和雄花黄瓜杂交，在人工异花传粉的操作过程中，可以省去步骤。

(2) 据图分析，雌花黄瓜的基因型有种。

(3) 为研究基因F/f、M/m的遗传机制，某兴趣小组选择了甲、乙两株黄瓜进行杂交实验。研究人员用基因F/f、M/m的引物扩增了甲、乙两株黄瓜的生殖细胞中的DNA，精子或卵细胞的基因型如图2所示。

Ⅰ．已知①②来自甲黄瓜，③④来自乙黄瓜。据此分析甲、乙黄瓜的表型分别是。

Ⅱ．若甲和乙杂交，则F₁的表型及比例是。小组成员A认为该结果不能判断基因F/f、M/m在染色体上的位置关系，但可以选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜自交来推断，小组成员B认为该方案不可行，其理由是。

Ⅲ．为继续探究基因F/f、M/m在染色体上的位置关系，小组成员B认为可选择F₁中基因型为FfMm的黄瓜与F₁中杂合子黄瓜进行杂交来推断。根据以上信息综合分析，写出实验思路和预期结果。

综合题普通

2. 我国先民在1万年前就开始了野生稻的驯化。经过不断改良，现代稻产量不断提高。回答下列问题：

(1) 在驯化和改良的过程中，野生稻种群的发生变化进而进化为现代稻。现代稻有多种品系，体现了多样性。

(2) 研究人员经诱变育种获得了对某种病害具有抗性的两种水稻品系甲和乙（甲、乙均为单基因突变体，且相关基因为非等位基因），研究人员将其分别与野生型（易感病）水稻杂交，如下表所示。

实验	杂交组合	F₁表型	F₂表型
①	品系甲×野生型	抗病	抗病：易感病=3：1
②	品系乙×品系乙	抗病：易感病=2：1	?

由实验①可知，品系甲的性状为显性性状。若实验②F₁中的水稻自交得F₂ ，则易感病植株所占比例为。

(3) 为探究品系甲和品系乙的突变基因在染色体上的位置关系，请设计一种实验方案并预期实验结果和结论（不考虑互换）。

实验方案：。

预期实验结果和结论：

a、若，则突变体1、2的突变基因为非同源染色体上的非等位基因；

b、若，则突变体1、2的突变基因为同源染色体上的非等位基因。

实验探究题困难

3. 下图为豌豆人工杂交示意图。请回答下列有关问题：

(1) 豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，若要实现甲、乙杂交，需在花蕾期时，先对甲植株进行处理，然后套上纸袋，待雌蕊成熟后进行人工授粉。套袋的目的是。

(2) 甲为黄色圆粒（YyRr）豌豆，乙为绿色皱粒豌豆，甲植株所结豆荚中的种子如图所示，A、B种子的表现型（一定、不一定）相同。若种子A是黄色圆粒豌豆，则其发育成的植株产生的配子有种。

(3) 若甲为纯种黄粒普通型豌豆，乙为纯种绿粒半无叶型豌豆，F₁自交后代的表现型及数目如下：

类型	黄粒半无叶型	黄粒普通型	绿粒半无叶型	绿粒普通型
数目	413	1251	141	421

根据结果初步判定，控制这两对相对性状的基因的遗传（填“符合”或“不符合”）基因自由组合定律。若要进一步证明上述观点，可选用F₁和表现型为 [填字母]植株（A.黄粒半无叶型 B.黄粒普通型 C.绿粒半无叶型 D.绿粒普通型）进行测交实验来加以验证，当后代出现的结果约为时，则可支持上述观点。

(4) 有人突然发现在本来开白花的豌豆中出现了开紫花的植株，第二年将紫花植株的种子种下去，发现长出的110株新植株中，有36株开白花。若想获得更多开紫花的纯种植株，请你设计一种最简捷的实验方案：。

实验探究题普通

1. 孟德尔杂交试验成功的重要因素之一是选择了严格自花授粉的豌豆作为材料。自然条件下豌豆大多数是纯合子，主要原因是（）

A. 杂合子豌豆的繁殖能力低 B. 豌豆的基因突变具有可逆性 C. 豌豆的性状大多数是隐性性状 D. 豌豆连续自交，杂合子比例逐渐减小

单选题普通