1.
法律伴我们成长，我们要自觉尊法学法守法用法，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。阅读材料，回答问题。
材料一 中学生小黄被多名同学将恶意诋毁他的微信笔记、不雅视频在群里、朋友圈里转发，最终法院判决转发者道歉并赔偿精神损失。法官提示，转发者亦承担相应的审核义务，不能以讹传讹。若转载者明知转载信息虚假，或对负面信息的真实与否漠不关心，导致他人伤害的，则会被认为具有侵害他人民事权益的故意或重大过失。
材料二 为营造有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过了首部专门性的未成年人网络保护综合立法《中华人民共和国未成年人网络保护条例》，为未成年人在网络空间的健康成长提供了坚实的法治保障。
《条例》第二十六条规定，任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。
(1)
国务院通过《中华人民共和国未成年人网络保护条例》体现了对未成年人的保护。
(2)
结合材料和所学知识，说明未成年人网络保护条例出台的原因。
(3)
结合材料，在网络生活中，我们怎样做到与法律同行？
【考点】
保护未成年人合法权益的防线;
网络的弊端;
合理利用网络;
未成年人需要特殊保护的原因;
