1. 2024年5月23日至24日,中国人民解放军东部战区组织兵力,位台岛周边开展“联合利剑—2024A”演习,这是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒,对外部势力干涉挑衅的严重警告。民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。

材料一   《唐蕃关系示意图》

材料二   元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝,元朝疆域巨大,今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。

材料三   万人一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗牛。主将亲我兮胜如父母,干犯军法兮身不自由。号令明兮赏罚信,赴水火兮敢不迟留?上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。

——戚继光《止止堂集》

材料四   

材料五   施琅曾说:“台湾虽然是一座海岛,却关系着闽、广、江、浙四省的要害,战略地位极其重要……如果放弃台湾,必将酿成大害,只有守住台湾,才可永固边圈。”1683年,康熙帝派清军攻入台湾。

(1) 材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?
(2) 结合材料二及所学知识,指出元朝统治者在西北地区设置的相应的管辖机构是什么?
(3) 材料三的军歌表现了怎样的战斗意志?
(4) 材料四的实物史料反映出中央政府通过哪些方式加强对西藏的管理?
(5) 据材料五结合所学,指出从荷兰殖民者手中收回台湾的民族英雄是谁?台湾正式建省在哪年?
(6) 结合所学知识,谈谈作为中学生应如何维护国家统一。
【考点】
盛唐民族交往与交融; 戚继光抗倭; 郑成功收复台湾和清朝在台湾建制;
【答案】

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3. 某校七年级(1)班同学以“民族关系的发展”为主题展开探究活动,请你参与并完成相关探究任务。

【民族和睦】

材料一   所有这些国家中,以唐朝文明程度最高,松赞干布决心要和唐朝建立友好关系。到了唐朝后期,北方又兴起了一个强大的少数民族——回纥,“居无恒所,随水草流移,善骑射。”唐玄宗还册封骨力装罗为“怀仁可汗”,共有12位可汗接受唐朝的册封,这一时期,出现了历史上罕见的和平友好局面。

【民族和战】

材料二   《中国历史纪年表》(部分)(下图)

材料三   北宋初年,宋辽互有征战。1004年,宋辽缔结“澶渊之盟”,宋每年给辽绢20万匹,银10万两,西夏建立后,多次进攻北宋。1044年,宋夏议和,宋每年赐给西夏岁币。宋和辽夏和议以后,恢复了经济文化交流。

【民族交融和同化】

材料四   自契侵取燕蓟以北,拓跋自得灵(宁)夏以西,其间所生英豪,皆为其用。得中国土地,役中国(指中原地区,下同)人力,称中国位号,仿中国官署,任中国贤才,读中国书籍,用中国车服,行中国法令。是二敌所为,皆与中国等。

材料五   明朝人方孝瑞曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”

请回答:

(1) 与材料一中“松赞干布决心要和唐朝建立友好关系”的相关历史事件是什么?有什么历史意义?“历史上罕见的和平友好局面”的出现,主要得益于唐朝怎样的民族政策?
(2) 材料二图中政权①的建立者是谁?综合材料二和材料三,可以看出两宋时期的民族关系是怎样的?
(3) 从材料四中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝?
(4) 材料五反映了元朝在民族关系上出现了什么现象?据材料结合所学,元朝时期我国形成的一个新的民族是什么?
(5) 综合上述材料和问题,你对正确处理民族关系有何感悟?
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