若要探究“光对鼠妇分布的影响”，应选择下列哪一实验装置（　　）

单选题容易

组别	鼠妇数量	实验盒底部	温度	光照
甲	15只	湿润土壤	5℃	明亮
乙	15只	湿润土壤	25℃	阴暗

A. 都放干燥土壤 B. 鼠妇各3只 C. 温度均为25℃ D. 保持光照相同

单选题容易

3. 某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计如下的实验方案，下列叙述错误的是（）

鼠妇数量	光照	温度	土壤
20只	阴暗	适宜	一层湿土
20只	明亮	适宜	一层干土

A. 该实验方案中需要修改的条件是土壤 B. 实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 C. 多次重复实验，可提高实验结论的可信度 D. 实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中

单选题容易

1. 某兴趣小组在探究“光对鼠妇分布的影响”时，使用了10只鼠妇，并设计了如图所示有缺陷的实验装置，小萱同学对该实验设计提出了下列修正意见，其中正确的是（）

A. 纸盒上面全都用玻璃板盖住 B. 将纸盒放在冰箱-2℃的冷冻室内 C. 纸盒的底部全都铺上细湿土 D. 10只鼠妇太多，改成2只

单选题普通

1. 兴趣小组在探究“光对鼠妇生活的影响”时，做了如下实验，请将该实验补充完整。

(1) 提出问题：。

作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的分布。

制订计划：

①材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板，玻璃板各一块。

②)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。

③方法步骤：鼠妇放入纸盒中，两侧的中央各放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

(2) 实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目。

	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
明亮	9	11	10	8	7	9	5	6	3	1
黑暗	11	9	10	12	13	11	15	14	17	19

根据表中数据分析，如图哪种曲线能表示较阴暗环境鼠妇的数量变化。

(3) 用20只鼠妇进行实验的目的是。

(4) 该实验的变量是。

(5) 实验结论：。

实验分析题普通

2. 在探究“光对鼠妇分布的影响”实验中：

提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？

作出假设：光会影响鼠妇的分布。

(1) 制订并实施计划：

实验思路：以为变量，设计如图所示的实验装置。在装置两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟；每隔1分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，共统计10次

(2) 实验结果：统计并计算出小组10次数据的，发现阴暗处鼠妇数量比明亮处多。

(3) 得出结论：。

(4) 实验结束后，如何处理鼠妇？。

实验分析题普通

3. 掀开石头，就会有一种小虫子仓皇爬出，它们叫做潮虫，学名鼠妇。某同学对这个现象感到好奇，就设计了光对鼠妇分布的影响的实验。请你将他探究活动的过程写完整。

提出问题：光对鼠妇的分布有影响吗？

(1) 作出假设：。

(2) 该同学设置了阴暗和明亮两个不同的环境，这体现了探究实验的原则。除了遮光和不遮光，其他条件都要，该实验变量是。

(3) 实施计划：将抓来的10只鼠妇放入纸盒中，每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，并对上述实验重复5次，结果如表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

在分析数据时，应对上述数据作怎样的处理？。

(4) 得出结论：鼠妇喜欢在的环境中生活。

(5) 表达和交流：在实验中，鼠妇能不能只用一只？为什么？。

(6) 题目中掀开石头，鼠妇仓皇爬出。光属于影响鼠妇生活的环境因素中的因素。

(7) 实验结束后，对鼠妇的正确处理方式是。

实验探究题普通

1. 提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是（）

A. 怎样测定种子的发芽率 B. 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中 C. 校园中哪种植物最漂亮 D. 花生仁和核桃仁哪个含能量多

单选题容易

2. 在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验中，实验变量是（　　）

A. 温度 B. 光 C. 鼠妇的数量 D. 土壤的湿度

单选题普通

3. 实验法是现代生物学研究的重要方法。以下探究实验的设计、方法、结论，正确的是（　　）

A. 探究“光对鼠妇的分布有影响”，对照设置是阴暗潮湿与明亮干燥 B. 设计验证“光合作用产生氧气”的实验方案时，不需要设置对照组 C. 在探究“馒头在口腔中的消化”时，加碘液显蓝色表明淀粉被消化 D. 巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验，证明了生物可以由非生物自发地产生

单选题普通