下图是人的眼与脑的联系示意图，据图回答问题：

1. 下图是人的眼与脑的联系示意图，据图回答问题：

(1) 脑是人体中枢神经系统的组成部分，它包括A、B、C三个部分，其中A的表层叫做，上面存在着人体的多个神经中枢，如④是。

(2) 在一定范围内，人眼能够看见远近不同的物体，主要是因为（填中文名称）的调节作用，当它的曲度过大时，可能会形成近视眼，根据光学原理，配戴能矫正近视眼。

(3) 进入眼球的光线，经过不同结构的折射作用，最终在（填序号）上形成物像，该结构上大量的细胞能够把物体的相关信息转化为神经冲动。

【考点】

神经系统的组成和各部分功能; 视觉的形成; 近视、远视;

【答案】

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综合题普通

1. 新冠疫情期间，线上教学成为中小学生日常学习的主要途径。请据如图回答有关问题。

(1) 观看教学视频时，屏幕上信息反射来的光线，在图中[ ]上形成物像，在[]形成视觉。

(2) 利用手机进行长时间近距离观看学习时，可能会导致图中[ ]曲度变大而出现近视。出现近视后，应及时配戴透镜来矫正。

(3) 请结合当前实际谈谈在日常生活中应如何预防近视：。

综合题普通

2. “关注普遍眼健康，共筑‘睛’彩大健康。”生物科创小组在STEM学习中心，开展了“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动。

(1) 如图可以模拟正常眼球成像原理，其中水透镜、光屏分别代表眼球结构中的、。

(2) 如何模拟近视的成因呢?

①保持光屏在光具座上的位置不动，当“F光源”向右移动时，向内推动模拟睫状体的注射器，使得水透镜曲度，才能在光屏上出现清晰物像。通过视神经的传导，在形成视觉。

(3) 科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前0分钟、阅读30分钟和60分钟时眼球的前后径，结果如图2。由此推测：

综合题普通

3. 2024年6月6日是第29个全国“爱眼日”。为宣传眼健康知识，增强全民爱眼护眼意识，某校学生开展了《制作可调节的眼球成像模型》项目学习活动。下图为小王同学制作的模拟眼球成像及近视、远视的成因演示装置。

请根据所学知识回答下列问题：

(1) 小王同学制作的模拟眼球成像及近视、远视的成因装置中，水透镜和光屏分别模拟眼球的和。

(2) 小王同学推动注射器使水透镜曲度变大，这是在演示的成因，最后会发现物像落在光屏的前方。因此，当人体眼球出现此情况时，应佩戴透镜加以矫正。

(3) 装置中光屏上的物像是倒立的，人在形成视觉过程中，该信息经视觉神经传递到，并在此处加工处理，形成正立的影像。

综合题普通