某中学课外实践兴趣小组为了帮助大家更好地了解国家机构，设计了一份实践活动方案。让我们跟随他们的脚步一起走近身边的国家机构，了解它们对我们生活所发挥的重要作用。
活动名称：走近国家机构 活动地点：××市区 活动成员：课外实践小组全体成员 活动目的：了解国家机关行使权力的方式和相关要求，知道我国国家机构的职能 活动方式：网络搜集、实地探访 |
【活动前】
（1）作为小组长。请你向小组成员介绍将要探访的国家机构。
（2）确定好调查的对象，小组成员们决定实地探访部分国家机关，请你告诉他们一些注意事项。（答出两点即可）
【活动中】
（3）来到××市人民政府门前，老师向组员们介绍了政府的职能，一名组员感叹道：“政府的权力可真大，那么谁可以制约、监督政府呢？”请你帮他解答。
（4）有组员注意到政府的政务公开栏中有这样一句话：“为增强立法的民意基础，提高立法工作透明度，现将市政府提请并经市十五届人大常委会第二十四次会议一审后的《××市物业管理条例修订草案审议修改稿》全文公布，欢迎社会各界和广大市民提出修改意见。”从中你读出哪些信息？
【活动后】
（5）小组成员完成此次实践活动后，感到收获颇丰，请你提供两种方式帮助同学们总结收获。