张明在学习了道德与法治八年级下册有关知识后，得出以下结论：宪法既是公民权利的保障书，也是治国安邦的总章程。请你运用所学知识，对张明得出的结论进行辨析。

材料二习近平总书记指出，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。要打造不敢腐、不能腐、不易腐的政务环境，需要宪法的规范，需要共同努力。

（1）我国重视人权的发展。我国是怎样尊重和保障人权的？

（2）权力的运行需要宪法的规范。我国宪法是怎样规范权力运行的？

材料分析题容易

项目驱动性问题：中国人民为什么选择了中国共产党?
项目子课题	项目分析是项目化学习的必要过程，根据资料和所学知识，请帮助学习小组分析问题：
项目子课题一：反腐倡廉，一个都不放过中国共产党的历史，既是一部争取中华民族独立、解放、强盛的奋斗史，也是一部坚持反腐倡廉、不断加强自身建设的发展史。尤其是党的十八大以来，党中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打，既坚决查处领导干部违纪违法案件，又切实解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题。	（1）结合材料，运用“规范权力运行”的知识分析，中国共产党加强自身队伍建设的原因。
项目子课题二：脱贫攻坚，一个都不能少 2015年，以习近平同志为核心的党中央，吹响了脱贫攻坚号角。我国的贫困县区主要分布在中西部地区，主体为革命老区、少数民族地区、边疆地区等，这些地区与东部发达地区还有一定的差距，“决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众”显示了党中央的扶贫决心。2020年，我国全面打赢了脱贫攻坚战。	（2）党中央打赢脱贫攻坚战生动诠释了我国宪法的哪一重要原则?
（3）项目总结是对项目驱动性问题的回答。运用中国共产党的有关知识，综合上述材料，请你为项目学习写一个总结。