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1. 探究：植物体能进行呼吸作用
(1) 在种子萌发时吸收氧气的实验中，煮熟种子的作用是什么？
(2) 在种子萌发时吸收氧气的实验中，为什么要将实验装置放到温暖的环境中?
(3) 分析种子萌发时吸收氧气的实验中所观察到的实验现象，能够得出的结论是什么?
(4) 通过探究实验种子萌发释放二氧化碳，得出的结论是什么?
(5) 通过探究实验种子萌发释放能量，得出的结论是什么?
(6) 绿色植物的哪些部位能够进行呼吸作用？
【考点】
探究呼吸作用原料与产物的实验;
【答案】

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实践探究题 困难
真题演练
换一批
1. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如图），下列叙述不正确的是（     ）

 

A. 甲装置可探究光合作用的原料是二氧化碳、条件是光 B. 甲装置中①和②对照可探究光合作用的场所是叶绿体 C. 乙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丙装置观察到的现象是燃烧的蜡烛熄灭
单选题 普通
2. 某兴趣小组为探究绿色植物和种子的生命活动，进行了以下实验，下列有关实验结论描述不恰当的是（  ）

A. 图甲对照实验中I号叶片证明：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 B. 图甲对照实验中Ⅱ号叶片证明：叶绿体是光合作用的场所 C. 图乙装置证明：二氧化碳是种子进行呼吸作用的原料 D. 图丙装置证明：叶片是植物进行蒸腾作用的主要器官
单选题 普通
3. 利用下列实验装置验证植物的呼吸作用（把装置放在适宜的环境中，一天后进行观察），请分析并回答问题：

(1) 装置A：甲瓶内温度计示数高于乙瓶内温度计示数，说明萌发的种子进行呼吸作用（填“储存”或“释放”）能量。
(2) 装置B：打开阀门使种子萌发时产生的气体进入试管，会发现澄清的石灰水变，说明萌发的种子进行呼吸作用放出二氧化碳。
(3) 装置C：燃烧的蜡烛放进甲瓶内立即熄灭，放进乙瓶内继续燃烧，说明萌发的种子进行呼吸作用吸收。
实验探究题 普通