如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小（选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”）。电磁铁左端是极。

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1. 如图所示，条形磁铁置于水平面上，电磁铁与其在同一水平面上，右端固定并保持水平。S闭合，滑动变阻器滑片P逐渐向左移动时，条形磁铁一直保持静止。在此过程中条形磁铁受到的摩擦力的大小（选填“不变”“逐渐变大”“逐渐变小”）。电磁铁左端是极。

【考点】

影响电磁铁磁性强弱的因素;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 通电螺线管线圈的越多，越大，线圈的磁性；插入，线圈的磁性。

填空题容易

如图所示，要使磁铁M的磁性最强，应将滑动变阻器滑片P移至端，并将开关S接到位置．

填空题容易

在生活中电磁铁的应用很广泛，如电铃、电磁起重机等，它的磁性强弱可以通过改变来实现；根据图中小磁针的受力情况可知电源的右端是极（填“正”或“负”）．

填空题容易

1. 在研究电磁铁磁性的强弱与哪些因素有关的实验中，首先要解决的问题是怎样判断电磁铁磁性的强弱。我们可以用电磁铁来吸引细铁屑，然后称量细铁屑的质量的方法来判断。请你再说出两种判断方法：

(1) 。

(2) 。

填空题普通

2. 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计如图所示的电路。

(1) 如图所示，小明正在探究的是电磁铁的磁性强弱与的关系。

(2) 如图所示，电磁铁吸引的铁钉下端分散的原因是。

(3) 小明将滑动变阻器滑片移到最右端时，两个电磁铁吸引铁钉的数量均为0，小明认为此时两个电磁铁的磁性都消失了。请你写出简要的实验思路来检验小明的观点：。

填空题普通

3. 如图所示为电磁选矿机的示意图，上端为矿石漏斗，则铁矿石落在（填“左”或“右”）坑中，欲使所选铁矿石的含铁量增大，则电磁铁中的电流应该（填“增大”或“减小”）一些。

填空题普通

1. 用两枚相同的铁钉、滑动变阻器、干电池、开关和导线组成如图所示电路进行实验。闭合开关，观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多，多次实验，结果相同。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）

A. 电磁铁极性 B. 电流大小 C. 电流方向 D. 线圈匝数

单选题普通

2. 小明利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常。下列调节能使控制电路达到要求的是（）

A. 增加电磁铁线圈的匝数 B. 滑动变阻器滑片P向右移动 C. 抽出电磁铁中的铁芯 D. 减小控制电路电源电压

单选题普通

3. “研究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，有一个步骤是：改变电磁铁的接线，使通电线圈的匝数增多，同时调节变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目的变化。这一步骤的目的是研究电磁铁的磁性( )。

A. 跟电路通断的关系 B. 跟电流大小的关系 C. 跟电流方向的关系 D. 跟线圈匝数的关系

单选题普通

1. 如图所示，开关未闭合时，弹簧测力计读数如图所示。闭合开关后，再将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。回答下列问题：

(1) 电磁铁的上端为极。

(2) 在开关闭合时抽去铁芯，弹簧测力计示数将。

填空题普通

2. 设计人员要开发一款倒悬的酷悬浮发光月球装饰品，如图甲所示。

甲乙丙

(1) 【材料组装】如图乙，球内装入磁体，灯泡等元件，底座内装入电磁铁等元件；

电源的上端应为极；

(2) 【问题呈现】在试验过程中难以找到发光月球的磁悬浮位置。离底座过远，球会掉落；离底座过近，球直接吸附在底座上。

【原因分析】球离底座过远时，底座中的电磁铁对球内磁体的吸引力小于重力，所以球会掉落。过近则吸引力大于重力，球直接吸附在底座上。

【解决方案】设计人员在电路中加入了开关型霍尔传感器H来检测磁场强弱，并控制电路的通断，经简化的电路图如图丙所示。

当球与底座距离过近，传感器H检测到磁场过强时，传感器H应（选填“闭合”或“断开”）电路；

(3) 【产品优化】

经调试，成功实现月球悬浮。若需增大悬浮时月球与底座的距离来增强观赏效果，在适当调整传感器H的位置后，对底座电路的处理方式可以是（写出两种即可）。

实验探究题普通

3. 晓明要研究“电磁铁的磁性强弱与什么因素有关”。现有两个电磁铁，铁芯大小相同，线圈匝数分别是100和200，他先后将这两个电磁铁接入电路中，闭合开关后去吸引大头针，并重复了多次实验，记录了如下数据：（表格中“A”为电流单位“安培”的字母表示）

	100匝的线圈			200匝的线圈
实验顺次	1	2	3	4	5	6
电流表示数（A）	1.1	1.5	1.8	1.1	1.5	1.8
吸引大头针的最多数目（枚）	9	12	16	16	22	28

(1) 实验中晓明是通过电磁铁来判断磁性强弱的；

(2) 分析第1、2、3次实验记录，会发现相同时，，磁性越强；

(3) 分析第次和第次的实验记录，会发现电流相同时，，磁性越强。

实验探究题普通

1. 按如图电路进行实验，每次总观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多。此现象说明影响电磁铁磁性强弱的一个因素是（）

A. 电流大小 B. 线圈匝数 C. 电流方向 D. 电磁铁极性

单选题普通

2. 如图所示，闭合电磁铁开关S，条形磁铁静止在水平桌面上，下列判断正确的是（）

A. 条形磁铁受到电磁铁对其向左的作用力 B. 条形磁铁受到桌面对其向左的摩擦力 C. 将滑动变阻器的滑片向右移动，条形磁铁受到的摩擦力不变 D. 若只改变电源的正负极，条形磁铁受到的摩擦力变大

单选题普通

3. 方方按右图电路进行实验。闭合开关后，小磁针发生偏转。当小磁针静止时N极指向 (选填“上方”或“下方”)。向左移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，硬币突然被吸起，此现象说明通电螺线管周围的磁场强弱与有关。

填空题普通