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1. 为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小阳设计了如图所示的实验。其中长木板放置在水平桌面上，物体A的各表面粗糙程度相同。

(1) 实验中，弹簧测力计沿水平方向拉物体A做运动，根据可知，此时滑动摩擦力大小等于拉力大小；
(2) 设计甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与是否有关；
(3) 如丙图所示，将棉布铺在长木板上，测出物体A受到的滑动摩擦力大小为f1。将物体A切去一部分，把剩余部分物体B放在棉布表面上，如丁图所示，测出物体B受到的滑动摩擦力大小为f2。发现f1＞f2 ， 小阳得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关。你认为小阳的结论是否正确?请说明理由。
【考点】
探究影响摩擦力大小因素的实验;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明和小红选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计，进行了如下实验。

(1) 如图所示，将木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块。使它沿长木板做运动，此时滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，这样测量依据的是原理。
(2) 小明经过多次实验获得的实验数据如下表所示：

实验次数

实验条件

弹簧测力计示数F/N

1

木块

长木板

0.8

2

木块上放1个砝码

长木板

1.0

3

木块上放2个砝码

长木板

1.2

4

木块上放1个砝码

粗糙长木板

1.3

5

木块上放1个砝码

更粗糙长木板

1.7

①对比三次实验数据可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越；

②对比2、4、5三次实验数据可以得出结论：在接触面所受的压力相同时，接触面，滑动摩擦力越大。
(3) 刚开始小红做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图甲所示，木块的速度随时间变化的图像如图乙所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为N。
实验探究题 普通
2. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

(1) 在甲、乙、丙、丁四次实验中，滑动摩擦力最小的是 （选填“甲” “乙”“丙”或“丁”） 。
(2) 比较甲、乙实验，可以探究滑动摩擦力大小与 是否有关。
(3) 在甲实验中，如果把拉力增大，则这时木块受到的摩擦力大小 ；如果用如图己所示的方法拉木块，木块受到木板的摩擦力相对于使用水平拉力时 。   （选填“变大”“变小”或“不变”）
实验探究题 普通
3. 如图甲所示，用①弹簧测力计②木块③砝码④长木板⑤毛巾装置做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。

（1）为了测出滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应沿水平方向拉动木块。

（2）弹簧测力计示数为1N时，物体处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为f1 ， 当示数为2N时，物体仍处于静止状态，此时物体受到的摩擦力为f2 ， 则f1f2。

（3）多次增加砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像如图乙所示；在长木板上铺上毛巾重复上述实验，则f和F的关系图像在图乙中的（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）区域。

（4）选用本实验器材中的（选填器材序号），再添加斜面和小车，还可以完成苏科版教材中“探究动能大小与速度有关”的实验。
实验探究题 普通