材料一   1918年，列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不但是为了维持生活和对付战争，而且已经超越一般革命任务，是推进社会主义的真正的主要的门径。”……注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而（于1921年）允许局部地恢复资本主义。对列宁来说，这种新的政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却。

——纪录片《大国崛起》解说词

材料二   苏联在1929年时，不能生产一架飞机，不能生产一辆联合收割机，也不能生产一辆汽车。到1941年时，已经拥有了最好的技术，这些都是当时世界上最好的。

——纪录片《大国崛起》解说词

材料三   欧洲令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四   罗斯福针对当时的实际，顺应人民群众的意志，实施了一系列旨在克服危机的措施，历史上被称为“新政”。新政的实施，使政府权力全面扩张，终于逐步建立了以政府为中心的三权分立的新格局。

材料一   1921年，苏俄国内经济崩溃，供应短缺……（列宁）经过调查得出结论：若战时共产主义政策继续执行，势必加深经济危机，导致政治动乱。

——据沈志华主编《一个大国的崛起与崩溃：苏联历史专题研究（1917—1991）》

材料二   美国1929年和1933年国民收入和失业率对比图（见下图）

1931年，无法得到国家援助的美国失业群众，用无比羡慕的目光投向莫斯科、柏林。罗斯福在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不能奏效，他才试用了试验性疗法。

——摘编自《罗斯福正传》

材料三   斯大林用行政手段加快农业集体化过程。集体化运动中，苏联建立起一套严密的行政命令体制，把农民束缚在农庄里，使农民失去生产和分配的自主权，农民生产积极性低下，农牧业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》

材料一

材料二   1920年，战火平息后，农民开始不满战时共产主义政策，暴动时有发生。因此，苏俄实行了更灵活的政策代替战时共产主义政策。包括：①废除余粮收集制，实施粮食税。②停止配给制度，允许商品买卖。③放松贸易限制。④在一定范围允许个体私营经济的存在。

材料三   1928—1937年苏联工业总产值及重要工业产品在世界所占的地位。

材料四   当苏联政府每年国民收入的三分之一用作再投资时，这也就意味着低工资和消费品短缺。一个苏联工人的反应很典型：“他们假装给我们工资，于是我们也假装在工作。”

构建“学科思维导图”，有助于形成“关联化知识”、“理解性记忆”、“结构化思考”、“可视化思维”的历史学习能力。下面是某同学根据所学知识制作的有关“社会主义建设道路的探索”学科思维导图。请你帮助他完成未填写的内容。

A、 ， B、 ， C、。