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1. 请量出下图中角的度数， 并在右边的虚线框内画出度数是它 2 倍的角。
【考点】
角的度量（计算）; 锐角、钝角的特征;
【答案】
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操作题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 如图所示，∠1＝48°，请分别求出∠2，∠3，∠4的度数。
图形计算
容易
2. 量一量下面各角的度数，并说一说它们分别是什么角？
∠1=（ ）° （ ）角
∠2=（ ）° （ ）角
作图题
容易
3. 用量角器量角。
∠1=( )°
操作题
容易
1. 如图，已知∠1＝90°，∠2＝40°，那么∠3＝
∠4＝
∠5＝
。
操作题
普通
1. 把平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角一定是（ ）
A.
锐角
B.
直角
C.
钝角
单选题
容易
2. 两个锐角不可能拼成一个（ ）。
A.
钝角
B.
直角
C.
平角
单选题
容易
3. 量出下面每个角的度数，并写出角的名称。
∠1=
°
角
∠2=
°
角
∠3=
°
角
作图题
容易
1. 如图，用线段表示0°到360°。
(1)
请在线段上用点C标出直角、用点D标出平角的相应位置。
(2)
点A表示
角，点B表示
角。
综合题
普通
2. 量出下面各角的度数，并写出它们是什么角
(1)
∠1＝
，是
角。
(2)
∠2＝
，是
角。
(3)
∠3＝
，是
角。
(4)
∠4＝
，是
角。
综合题
普通
3. 看下图，认识角
(1)
∠1+∠2=
°，为
角（直/锐/钝角）
(2)
∠1+∠3=
°，为
角
(3)
图中有3个锐角，分别是
，有1个钝角，是
。
综合题
普通
∠1=（ ）° （ ）角
∠2=（ ）° （ ）角
