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1. 从上午10:00到10:20,分针旋转了
度。
【考点】
将简单图形平移或旋转一定的度数;
【答案】
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填空题
普通
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能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. “二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶,而通过现代天文探索发现,地球的公转直接导致了四季的形成。(如图)地球的公转可以看作是地球绕
做
时针的旋转运动。
填空题
容易
2. 根据如图填空:图形②是将图形①绕点
O
时针旋转
°得到的,图形③是图形①绕点
O
时针旋转
°得到的。
填空题
容易
3. 如图,图B可以看作是图C绕点
按
时针方向旋转
°得到的。
填空题
容易
1. 把一张长方形的纸按如图折叠,则
。
填空题
普通
2. 如图, 将
绕点
按顺时针方向旋转
, 得到
, 若
, 则
的度数是
。
填空题
普通
3. 下午 3:00 到下午 6:00,时针转
度。
填空题
普通
1. 如下图,指针从“1”绕O点顺时针旋转90°指针将指向( )
A.
“3”
B.
“4”
C.
“6”
D.
“10”
单选题
容易
2. 一个平面在空间中发生运动,可以形成立体图形。在生活中,我们经常见到类似的事情。例如:把铁锹看作近似的平面,将它垂直向下插入松软的沙土地,再沿水平方向推动铁锹,就会留下一个立体的坑。这样的现象在数学中叫作“面动成体”。要将如图中的平面运动起来,形成圆柱M的形状,下列做法错误的是( )
A.
将正方形绕直线l旋转180°。
B.
将长方形绕直线m旋转360°。
C.
将圆沿直线n向下平移2格。
D.
将三角形绕直线o旋转360°。
单选题
困难
3. 利用图形的平移、旋转和对称可以设计出很多美丽的图案。如图形②就是图形①经过运动得到的,图形①正确的运动方式是( )
A.
以M点为中心,顺时针旋转90°
B.
以M点为中心,逆时针旋转90°
C.
以M点为中心,顺时针旋转90°,然后再向下平移2格
D.
以M点为中心,逆时针旋转90°,然后再向右平移2格
单选题
容易
1. 看图填空并按要求画图。
(1)
三角形ABC绕点C
时针旋转90°,得到图①。
(2)
平行四边形ABCD绕点B顺时针旋转
°,得到图②。
(3)
画出梯形 ABCD 绕点 B 顺时针旋转 90°后的图形。
操作题
普通
2. 如下图,在两条平行线之间放着一个直角三角形和一个长方形的纸片,三角形以3厘米/秒的速度向右平移,直至移出长方形。根据三角形盖住长方形的面积变化,小明画出了右边的图象。
(1)
这个三角形第
秒时开始进入长方形,第
秒时开始离开长方形。
(2)
这个三角形的面积是
平方厘米。
(3)
这个长方形的面积是多少平方厘米?
综合题
困难
3.
(1)
画出图形①的另一半,使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是_______°。
(2)
画出图形②指定底边上的高。把图形②先向右平移2格,再向上平移3格,画出平移后的图形。
(3)
把图形③绕C点逆时针旋转90°,面出旋转后的图形。旋转后点E对应的位置用数对表示是点E
1
________。
解决问题
普通
1. 如图中空白四边形是正方形,求图中阴影部分的面积。(提示:你能把两个阴影三角形合成一个三角形吗?)
解决问题
困难
2. 如图:从点A到达点B,下面四种说法正确的是( )。
A.
向上平移2格再向左平移3格
B.
向上平移3格再向左平移3格
C.
向上平移3格再向左平移4格
D.
向上平移2格再向左平移4格
单选题
普通
3. 下图从C→B的变化过程是( )。
A.
先按逆时针方向旋转90°,再向右平移5格
B.
先按顺时针方向旋转90°,再向右平移5格
C.
先向左平移5格,再按顺时针方向旋转90°
D.
先向左平移5格,再按逆时针方向旋转90°
单选题
普通