1.
某初中学校生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料。设计了如下表实验方案：
试管编号 | 实验设计 | 环境温度 | 实验现象 |
1 | 馒头碎屑+2mL唾液+充分搅拌+2滴碘液 | 37℃水溶10分钟 | |
2 | 馒头碎屑+2mL清水+充分搅拌+2滴碘液 | 37℃水溶10分钟 | |
3 | 馒头块+2mL唾液+不搅拌+2滴碘液 | 37℃水溶10分钟 | |
4 | 馒头碎屑+？+充分搅拌+2滴碘液 | 0℃水溶10分钟 |
请分析回答下列问题：
(1)
分析1号和2号试管，该探究活动的变量是。
(2)
分析1号~3号试管，能与3号试管形成对照实验的是号试管，该探究活动的变量是。1号试管的实验现象是。
(3)
以上实验过程中2号试管是号试管的对照实验，它不能和号试管做对照，原因是有。
(4)
研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究某因素对唾液淀粉酶消化作用的影响，补加了4号试管，对照组是1号试管，请你根据所学的有关知识和上面实验方案判断，加入进4号试管的物质应该有，该探究活动的变量可能是。
(5)
温水应控制在37℃左右，是为了模拟。
【考点】
科学探究的主要环节;
探究发生在口腔内的消化;
能力提升
真题演练
