1.
学习了植物生理作用的知识后，某生物兴趣小组设计如下实验进行证：
①取盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三片叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，其他处理见下图。
②将装置移到光下6小时。
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清的石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化。
④取下三个瓶内的叶片，用酒精进行脱色，漂洗后滴加碘液。
分析并回答下列问题：
(1)
步骤①中，将盆栽牵牛花植株放在黑暗处一昼夜的目的是。
(2)
叶片用酒精脱色，原因是。
(3)
步骤②的A、B、C瓶中，能进行光合作用的是（填字母）
(4)
步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清的石灰水变浑浊，这个气体是，这是叶片进行作用产生的。
(5)
C瓶中的氢氧化钠溶液的作用。
(6)
这个实验得出的结论是①。②。
【考点】
验证光合作用的相关实验;
探究绿叶在光下制造有机物的实验;
探究呼吸作用原料与产物的实验;
能力提升
真题演练
