1.
铸牢中华民族共同体意识，既是历史的一脉相承，又是新时代的与时俱进。阅读材料，回答下列问题。
材料一：泰汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。
材料二：
《魏书》记载：孝文帝命令禁止朝廷上用鲜卑语讲话，统一使用汉语，如果有人不听命令，免去其官职。 |
鲜卑姓改用汉姓情况
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 步六孤 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
材料三：
少数民族用牛耙耕地图（甘肃出土） 北魏石碑拓片（河南出土） 汉人胡食图（甘肃出土） 胡旋舞陶壶（河南出土）
(1)
根据材料一，指出秦汉时期“民族交往交流交融"的有利条件。
(2)
材料二反映了我国古代历史上的哪一改革?根据材料二概括这一改革的主要措施。
(3)
根据材料三，归纳魏晋南北朝以来，我国民族交往交流交融体现在哪些方面?
(4)
综上所述，请谈谈你对我国古代民族交往交流交融的认识。
【考点】
汉武帝的大一统;
北魏孝文帝的改革;
三国两晋南北朝时期的民族融合;
能力提升
