1. 秦汉时期是我国历史发展的一个重要的时期。同学们对秦汉时期历史开展了探究性学习。请你参与完成以下三个任务。

【任务一  史料探史】

材料一:“秦王扫六合,虎视何雄哉;挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

——李白《古风·秦王扫六合》

材料二:

                                           

秦半两钱                                                   衡器八斤铜权

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土          陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

【任务二  图表析史】

材料三:

【任务三主题归纳】

材料四:秦汉时期是统一多民族国家的莫基时期。政治上,大一统的中央集权制度建立和巩固;经济上,封建经济初步发展;民族关系上,统一的多民族的封建国家形成并不断发展。

——摘编自乔嫦美《秦皇汉武英基大统一》

(1) 材料一的诗歌反映了“秦王”的哪一历史功绩?
(2) 史料是我们了解历史的重要依据,根据其表现形式可分为:文献史料、实物史料、图像史料、口述史料。请据此分别说出材料一、材料二所属的史料类型。材料二的史料能印证秦始皇巩固统一的哪两项措施?
(3) 材料三反映出西汉初期中央面临什么问题?结合所学知识,指出汉武帝为解决这一问题采取的措施。
(4) 综合上述材料,请你围绕国家的发展进程,为这一探究性学习内容提炼一个主题。
【考点】
秦灭六国; 秦巩固统一的措施; 汉武帝的大一统;
【答案】

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3. 秦汉文明在中华文明发展史上有着重要的地位,对中华文明影响深远。阅读材料,回答问题。

材料一

(春秋战国时期)文字在各国自行发展变化。在秦灭六国之后,这种歧异不仅严重影响着各地区间的经济、文化交流,也有碍于国家的政事、税收,而且还是导致分裂割据的严重隐患。秦始皇命李斯等主持统一文字的工作....规范化字体推行于全国。

——摘编自袁行需、严文明主编《中华文明史》(第二卷)

材料二

俞伟超先生曾经指出,从考古学发现来看,西汉初年各地都存在形态各异且独立发展的文化特质,这些文化特质直接继承自战国时代的六国文化。而到了武帝时期,各地文化开始趋同,逐渐形成一个整体,而六国文化基本消失,真正意义上的汉文化出现了。

——摘自李学勤、郭志坤《细讲中国历史丛书》

材料三

中华文明具有突出的连续性,从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国,就不可能理解古代中国,也不可能理解现代中国,更不可能理解未来中国。

——2023年6月2日,习近平在文化传承发展座谈会上的讲话

(1) 根据材料一,指出秦朝为“规范化字体”所采取的政策,并概括此政策的作用。
(2) 根据材料二,指出西汉初年的“文化特质”,并结合史实说明“文化开始趋同”的原因。
(3) 根据材料三,指出中华文明的特点,并结合所学简要说明如何传承中华文化?
材料分析题 普通