如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，使电容器带电后与电源断开，将电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连。（1）该实验使用的科学方法是。A．类比法 B．控制变量法 C．假设法（2）影响平行板电容器电容的因素有。A．极板的材料B．两极板间距离和两极板的正对面积C．电容器储存的电荷量（3）在实验中观察到的现象是。A．将左极板向上移动一段距离，静电计指针的张角变小B．向两板间插入陶瓷片时，静电计指针的张角变大C．将左极板右移，静电计指针的张角变小D．将左极板拿走，静电计指针的张角变为零

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1. 如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，使电容器带电后与电源断开，将电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连。

（1）该实验使用的科学方法是。

A．类比法 B．控制变量法 C．假设法

（2）影响平行板电容器电容的因素有。

A．极板的材料

B．两极板间距离和两极板的正对面积

C．电容器储存的电荷量

（3）在实验中观察到的现象是。

A．将左极板向上移动一段距离，静电计指针的张角变小

B．向两板间插入陶瓷片时，静电计指针的张角变大

C．将左极板右移，静电计指针的张角变小

D．将左极板拿走，静电计指针的张角变为零

【考点】

电容器及其应用;

【答案】

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实验探究题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。图甲是观察电容器充、放电现象的实验电路。某时刻，电流自右向左通过电流传感器，电容器在（选填“充电”或“放电”）。图乙为电容器在此过程中电流随时间变化的图像，请在图丙中画出此过程中电容器所带电荷量随时间变化的图像。

实验探究题容易

2. 如图所示为电容式话筒的原理图，导电性振动膜片与固定电极构成一个电容器，并与定值电阻R、电源E串联成一闭合回路，当振动膜片在声压的作用下向右运动时，电容器的电容（选填“增大”或“减小”），此时，定值电阻R上有向（选填“左”或“右”）的电流。

填空题容易

1. 电荷的定向移动形成电流，电流表示单位时间内通过导体横截面的电荷量，即 $\text{[math]}$ 。图甲是研究电容器充、放电过程中电压和电流随时间变化规律的实验电路图，按图甲连接好实验器材，根据实验步骤，回答下列问题：

（1）先接通开关K₁ ，给电容器充电，然后断开开关K₁ ，再闭合开关K₂ ，电容器放电，电阻R中电流的方向为（选填“a到b”或“b到a”）；

（2）闭合开关K₂的同时开始计时，通过计算机在同一坐标系中描绘出电压U和电流I随放电时间t的变化图线，如图乙所示。图中电流I随时间t的变化图线与坐标轴围成的阴影面积的物理意义是，图中阴影面积S₁与阴影面积S₂的比值是；

（3）若用计算机测得图中阴影面积S₁=916.13mA•s，则该电容器的电容为F。（结果保留两位有效数字）

实验探究题困难

2. 物理兴趣小组发现某品牌的多用电表有一个“电容”挡位，准备借此仪器探究“平行板电容器电容大小的影响因素”。他们利用两张锡箔纸（主要成分为铝）充当电容器的极板，用A4纸充当电介质（实验操作中压紧），设计如图所示的电路。

表一

所夹A4纸数目	5	10	15	20	25	30
电容/×10^-9F	1.41	0.82	0.58	0.45	0.36	0.30

表二

正对面积	S	2S	3S	4S
电容/×10^-9F	0.15	0.30	0.46	0.60

实验步骤如下：

①测出一百张A4纸的厚度为1.04cm；

②在锡箔纸正对面积不变的前提下，改变所夹A4纸的数目，测量电容器的电容，得到表1；

③将锡箔纸裁剪成很多个完全相同的正方形，面积为S。保持所夹A4纸始终为20张，改变铝箔纸正对面积进行实验，得到表2。回答下列问题：

（1）根据表1，可以判断电容大小与极板距离呈（填“线性”或“非线性”）关系；

（2）为探究电容大小与极板距离的关系，利用表1画图，纵坐标为电容大小，横坐标应该设置为更有利于判断规律；

（3）根据表2，纵坐标为电容大小，横坐标设置为正对面积，得到一条斜率为 $\text{[math]}$ 的过原点直线，如果用40张纸做实验，那么斜率将变为（用 $\text{[math]}$ 表示）；

（4）已知正对面积 $\text{[math]}$ 利用表2可得A4纸的相对介电常数 $\text{[math]}$ =（保留2位有效数字， $\text{[math]}$ ，静电常数 $\text{[math]}$ ）。

实验探究题普通

3. 如图1所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素，使电容器带电后与电源断开，将电容器左侧极板和静电计外壳均接地，电容器右侧极板与静电计金属球相连。

（1）该实验使用的科学方法是。

A．类比法 B．控制变量法 C．假设法 D．微小量放大法

（2）影响平行板电容器电容的因素有。

A．极板的材料 B．两极板间距离和两极板的正对面积 C．电容器储存的电荷量

（3）在实验中观察到的现象是。

A．将左极板向上移动一段距离，静电计指针的张角变小

B．向两板间插入陶瓷片时，静电计指针的张角变大

C．将左极板右移，静电计指针的张角变小

D．将左极板拿走，静电计指针的张角变为零

（4）该同学用同一电路分别给两个不同的电容器充电，电容器的电容C₁>C₂ ，充电时通过传感器的电流随时间变化的图像如图2中①②所示，其中对应电容为C₁的电容器充电过程I﹣t图像的是（选填A：①B：②）。

实验探究题普通

1. 电容器充电后就储存了能量，某同学研究电容器储存的能量E与电容器的电容C、电荷量Q及电容器两极间电压U之间的关系。他从等效的思想出发，认为电容器储存的能量等于把电荷从一个极板搬运到另一个极板过程中克服电场力所做的功。为此他做出电容器两极间的电压u随电荷量q变化的图像（图3所示）。按照他的想法，下列说法正确的是（　　）

A. $\text{[math]}$ 图线的斜率越大，电容C越大 B. 搬运 $\text{[math]}$ 的电量，克服电场力所做的功近似等于 $\text{[math]}$ 上方小矩形的面积 C. 对同一电容器，电容器储存的能量E与两极间电压U成正比 D. 若电容器电荷量为Q时储存的能量为E，则电容器电荷量为 $\text{[math]}$ 时储存的能量为 $\text{[math]}$

单选题普通

2. 如图所示，直流电源与一平行板电容器、理想二极管 $\text{[math]}$ 正向电阻为零可以视为短路，反向电阻无穷大可以视为断路 $\text{[math]}$ 连接，二极管一端接地。闭合开关，电路稳定后，一带电油滴位于电容器中的P点且处于静止状态。下列说法正确的是（　　）

A. 将平行板电容器下极板向下移动，则P点的电势不变 B. 将平行板电容器上极板向上移动，则P点的电势不变 C. 减小极板间的正对面积，带电油滴会向上移动 D. 无论哪个极板向上移动还是向下移动，带电油滴都不可能向下运动

多选题普通

3. 某同学设计了一个电容式风力传感器，如图所示，将电容器与静电计组成回路。可动电极在风力作用下向右移动，风力越大，移动距离越大。若极板上电荷量保持不变，则风力越大（）

A. 电容器电容越小 B. 静电计指针张角越小 C. 极板间电场强度越大 D. 固定电极电势越高

单选题普通

1. 某学习小组同学利用DIS系统研究某电容器的充电和放电过程，实验电路如图甲所示，电源为输出电压恒为5V的学生直流稳压电源，实验前电容器已充分放电。（电流I表示单位时间内通过导体横截面的电荷量，即 $\text{[math]}$ ）

(1) 先将单刀双掷开关S置于1端，给电容器进行充分的充电。然后将单刀双掷开关S置于2端，通过电阻R进行放电，充电过程电流的方向为（填“从a到b”或“从b到a”）。

(2) 将单刀双掷开关S置于2端时，电流传感器将电流信息传入计算机，屏幕上便显示出如图乙所示的 $\text{[math]}$ 图像。图线与坐标轴围成图形的面积可以用所围小方格的总面积近似代替，若按照“大于半个格的按一个格算，小于半个格的舍去”的原则数出小方格数为114个，据此估算出电容器的电容为 $\text{[math]}$ （计算结果保留三位有效数字）。

(3) 若换用另一个电介质相同、电极间距变小、电极正对面积变大的电容器进行实验，则得到的 $\text{[math]}$ 图线与坐标轴所围成图形的面积将（填“变大”“变小”或“不变”）。

实验探究题普通

2. 如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器的因素，其中电容器左侧极板A和静电计外壳接地，电容器右极板B与静电计金属球相连。使电容器带电后与电源断开。

(1) 静电计是测量下列哪一个物理量的仪器。 A. 电荷量 B. 电容 C. 电势差

(2) 保持两极板所带的的电荷量 $\text{[math]}$ 不变，极板间的正对面积S不变，让带有绝缘手柄的 $\text{[math]}$ 板向左移动增大两极板间的距离 $\text{[math]}$ ，发现静电计指针偏角变大，得出的结论是：在其他条件不变的情况下，平行板电容器的电容C随两极板间的距离d的增大而（填“增大”“减小”或“不变”）。

实验探究题普通

3. 在“用传感器观察电容器的充电和放电”实验中，电路图如图甲所示。所用电容器的电容 $\text{[math]}$ ，电源输出电压恒为 $\text{[math]}$ ，测得放电过程的 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。

(1) 实验过程中应先让电容器充电，应将开关S掷向（填“1”或“2”）端。

(2) 由图乙可得电容器在放电过程中释放的电荷量约为C（结果保留2位有效数字）。

(3) 电源输出电压 $\text{[math]}$ V（结果保留2位有效数字）。

(4) 如果将电阻R换成一个阻值更大的电阻，则放电过程持续的时间将（填“变长”“不变”或“变短”），放电过程释放的电荷量（填“变多”“不变”或“变少”）。

实验探究题普通

1. 如图为某同学采用平行板电容器测量材料竖直方向尺度随温度变化的装置示意图，电容器上极板固定，下极板可随材料尺度的变化上下移动，两极板间电压不变。若材料温度降低时，极板上所带电荷量变少，则（）

A. 材料竖直方向尺度减小 B. 极板间电场强度不变 C. 极板间电场强度变大 D. 电容器电容变大

单选题普通

2. 利用如图所示电路观察电容器的充、放电现象，其中E为电源，R为定值电阻，C为电容器，A为电流表，V为电压表。下列说法正确的是（）

A. 充电过程中，电流表的示数逐渐增大后趋于稳定 B. 充电过程中，电压表的示数迅速增大后趋于稳定 C. 放电过程中，电流表的示数均匀减小至零 D. 放电过程中，电压表的示数均匀减小至零

单选题普通

3. 图（a）所示的电路中，K与L间接一智能电源，用以控制电容器C两端的电压U_C。如果U_C随时间t的变化如图（b）所示，则下列描述电阻R两端电压U_R随时间t变化的图像中，正确的是（）

单选题普通