A. 通过实验研究，伽利略总结得出了惯性定律 B. 伽利略认为物体一旦具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去 C. 图中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成 D. 图中的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

A. 亚里士多德认为，力不是维持物运动的原因 B. 伽利略“理想实验”内容中“如果没有摩擦，小球将上升到原来的高度”是可靠的事实 C. 笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向 D. 一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明：静止状态才是物体不受力时的“自然状态”

A. ④②③①⑤⑥ B. ③④①⑤②⑥ C. ③④②①⑤⑥ D. ④③①②⑤⑥

(1) 如图所示为伽利略在研究力和运动关系时做的斜面实验，伽利略设计该实验是为了说明（       ）

A. 运动不需要力来维持 B. 如果物体不受到力，就不会运动 C. 运动的小球具有惯性 D. 如果没有摩擦，小球将运动到释放时相同的高度 (2) 伽利略的斜面实验采用的科学方法是（       ） A. 等效替代 B. 理想实验 C. 微小量放大 D. 无限分割与逼近 (3) 牛顿在伽利略等人研究的基础上提出牛顿第一定律，表明力是使物体发生变化的原因，同时还揭示了任何物体都具有。 (4) 如图所示为用DIS验证“加速度与力的关系”的实验装置。请完成下列问题：

（1）本实验使用的是传感器。每次释放小车B时，（选填“必须”或“不必”）从同一位置释放。

（2）为了研究加速度与力的关系，在实验中，要保持的质量不变，改变的质量，来达到改变拉力的目的。

（3）某同学记录多组数据，得到加速度与外力的关系如图所示，图像不过原点的原因是，根据图像求得运动物体的质量m=kg。

(1) 但是在定义匀加速运动时，他似乎走了一段弯路。起初，他也跟别人一样，假设下落过程中物体的速度与下落距离成正比，即 ， 他又是通过理想实验做出了正确的判断。他假设物体在落下第一段距离后已得到某一速度，于是在落下的距离加倍时，速度也应加倍。果真如此的话，会推出什么荒谬的结论呢？ (2) 于是伽利略转而假设物体的速度与时间成正比。后来他设计了如图所示的“斜面实验”，当时只能靠滴水计时。伽利略在《关于两门新科学的对话》中写道：“我们将木板的一头抬高，使之略呈倾斜，再让铜球由静止滚下……为了测量时间，我们把一只盛水的大容器置于高处，在容器底部焊上一根口径很细的管子，用小杯子收集每次下降时由细管流出的水，然后用极精密的天平称水的重量……”。若将小球由静止滚下的距离记为L，对应时间内收集的水的质量记为m，请你分析说明如何证明小球的运动为匀变速直线运动。

(1) 伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容如下

①减小第二个斜面的倾角，小球在此斜面上仍然要达到原来的高度； 

②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面； 

③如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度； 

④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。

请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是（   ）

A. 事实②→事实①→推论③→推论④ B. 事实②→推论①→推论③→推论④ C. 事实②→推论③→推论①→推论④ D. 事实②→推论①→推论④ (2) 关于伽利略的理想实验，下列说法正确的是（   ） A. 只要没有任何阻力，小球在水平面上就能匀速运动下去 B. 这个实验实际上是永远无法做到的 C. 利用气垫导轨，就能使实验成功 D. 虽然是想象中的实验，但是它建立在可靠的实验基础上的