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1. 学校原来有一个长方形花园(每小格边长代表1m),为更好利用土地,现在要把它重新设计,请按要求画一画,算一算。
(1)
原来花园的东南角有一个三角形玫瑰园,3个顶点的位置分别是:A(14,6)、B(14,0)、C(11,0),请画出这个玫瑰园。
(2)
原来三角形DEF是一个牡丹园,现在需要把它按1:2缩小,位置改在西南角且以MN为对称轴,与玫瑰园组成轴对称图形,请画出缩小后的牡丹园。
(3)
先以点(7,3)为圆心,围一个半径为3m的圆,再根据“外方内圆”围一个正方形,请画出圆形花园和正方形花园。
(4)
要在圆形花园里种郁金香,在圆形与正方形之间种一串红,请计算种一串红的面积。
【考点】
图形的缩放; 数对与位置; 圆的面积; 补全轴对称图形;
【答案】
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操作题
普通
能力提升
换一批
1.
(1)
画出把正方形按1:2的比缩小后的图形。
(2)
画出把平行四边形按3:1的比扩大后的图形。
操作题
普通
2. 动手操作
(1)
用数对表示出三角形ABC各点的位置:A
,B
,C
。
(2)
画出把三角形ABC向左平移4格后的图形。
(3)
在方格图中画出三角形ABC按2:1放大后的图形。
操作题
普通
3. 按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
普通