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1. 某科研课题组通过一款手机
软件,调查了某市1000名跑步爱好者平均每周的跑步量(简称“周跑量”),得到如下的频数分布表及直方图:
周跑量(
周)
人数
周跑量(
周)
人数
,
100
,
150
,
120
,
60
,
130
,
30
,
180
,
10
,
220
(1)
请补全该市1000名跑步爱好者周跑量的频率分布直方图;
(2)
将周跑量在
,
,
,
,
,
区间内的跑步爱好者依次记为
,
,
三个组,用分层随机抽样的方法从这三个组中抽取40人,求这三个组分别抽取的跑步爱好者人数;
(3)
根据以上图表数据,估计样本的下四分位数、众数及平均数(结果保留一位小数).
【考点】
频率分布直方图; 用样本的频率分布估计总体分布; 用样本的数字特征估计总体的数字特征;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
换一批
1. 某社区为了解志愿者每周志愿服务的时长,在全社区300名志愿者中随机抽取20名志愿者在某个星期的志愿服务记录,统计他们当周在社区的志愿服务时长,按时长分组,得到频率分布直方图如图所示:
(1)
求a的值;社区对志愿服务时长大于或等于11小时的志愿者认定为优秀志愿者,如果以当周志愿服务统计结果作为依据,请估计该社区每周获得优秀的志愿者的人数;
(2)
求出这20名志愿者当周志愿服务时长的样本众数、中位数、平均数(结果保留一位小数).
解答题
普通
2. 4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”.某高校为了了解全体师生阅读时间的分配情况,对全校师生进行抽样问卷调查日平均阅读时间(单位:小时),得到样本数据,并绘制如图3所示的频率分布直方图.
(1)
求频率分布直方图中
a
的值;
(2)
根据频率分布直方图估算全校师生日平均阅读时间
;(每组数据用该组的区间中点值作代表)
(3)
将(2)所得到的日平均阅读时间
保留为整数,并根据频率分布直方图估算师生日平均阅读时间的方差
.
解答题
普通
3. 某企业生产某批产品按产品质量(单位:g)从高到低依比例划定
A
,
B
,
C
,
D
,
E
五个等级,
A
等级优于
B
等级,
B
等级优于
C
等级,
C
等级优于
D
等级,
D
等级优于
E
等级.其中
A
等级产品占该批产品的12%,
B
等级产品占该批产品的32%,
C
等级产品占该批产品的37%,
D
等级产品占该批产品的15%,
E
等级产品占该批产品的4%.现从该批产品中随机抽取100件产品对其质量进行分析,并绘制出如图所示的频率分布直方图,其中
.
(1)
求图中
a
,
b
的值;
(2)
根据频率分布直方图,估计企业生产的该批产品的质量的平均数(同一组的值用该组区间的中点值作为代表);
(3)
用样本估计总体的方法,估计该批产品中
C
等级及以上等级的产品质量至少为多少
g
?
解答题
普通