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1. 如图是三种常见动物的形态或结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)
呼吸是动物重要的生理特征,不同动物的呼吸结构或器官差异很大,图中A的呼吸器官是
。
(2)
A的运动器官是
。
(3)
B在生长发育过程中由于外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长,所以有
现象。
(4)
仔细观察,你会发现鱼的口和鳃盖后缘始终是一张一合交替进行,这实际上是鱼在进行呼吸。水由口流入,从
流出,溶解在水中的
减少了。
【考点】
软体动物及其与人类的关系; 节肢动物及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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真题演练
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1. 图1是河蚌结构示意图,字母A和B表示河蚌的两端,①~③表示河蚌的内部结构,图2是蝗虫的结构示意图,A、B、C表示身体分部,①~⑤表示身体结构,据图回答下列问题:
(1)
河蚌属于
动物,柔软身体表面有[③]
,可以分泌物质形成贝壳,起保护作用。
(2)
观察图2,蝗虫身体外起保护作用的结构是外骨骼,这一结构可以让蝗虫更好适应陆地生活,是因为它有
的作用,而且这个结构会限制蝗虫的生长发育。
(3)
观察图2蝗虫的运动器官是足和翅,分布在蝗虫身体的
部(填“A”、“B”、“C”)。
综合题
普通
2. 如图是虾与鲫鱼骨骼的图片,请识图作答:
(1)
虾的体表包着坚韧的①
,起保护作用,体内没有由脊椎骨组成的脊柱,是无脊椎动物。
(2)
鱼的骨骼在身体内部,身体内有由脊椎骨组成的②
,称为
动物。
(3)
鱼之所以能够在水中生活,一是能靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在
呼吸。
(4)
若用解剖剪剪去鱼的鳃盖,将会暴露出鱼的呼吸器官鳃,它由许多鳃丝组成,内含有
,所以鳃丝一般呈鲜红色。
综合题
普通
3. 小欣在进行野外调查时,捕捉了一些小动物带到学校进行观察。下图所示是其中的四种动物,请据图回答下列问题。
(1)
图中可以食用的软体动物有
。
(2)
牡蛎外面的硬壳叫贝壳,它是由
的分泌物形成的。蝉的体表也有硬壳,叫
,它的作用是
。
(3)
蟹和乌贼都生活在水中,都有许多的足,这两种动物的足的最大区别是蟹的足
。
(4)
有些动物具有很高的药用价值,如蝉的外骨骼、乌贼的壳(_________)都可以入药。
综合题
普通
1. 海洋为我们提供了鲜美的海产品,如对虾、带鱼、扇贝等,它们分别属于( )
A.
节肢动物、鱼类、腔肠动物
B.
节肢动物、鱼类、软体动物
C.
鱼类、软体动物、节肢动物
D.
腔肠动物、鱼类、软体动物
单选题
普通