海洋为我们提供了鲜美的海产品，如对虾、带鱼、扇贝等，它们分别属于（）

1. “一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时，控制游泳方向的部位主要是（）

A. 尾鳍 B. 背鳍 C. 胸鳍 D. 臀鳍

单选题容易

2. 长喙天蛾常被误认为蜂鸟，长喙天蛾的主要特征是（）

A. 体表被覆羽毛 B. 体温恒定 C. 身体分节 D. 具有坚硬的卵壳

单选题容易

3. 如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺，木篓玲珑剔透，螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是（）

A. 身体和附肢不分节 B. 体表有坚韧的外骨骼 C. 蟹钳有防御功能 D. 对外界刺激能作出反应

单选题容易

1. “金蝉脱壳”中的“壳”指的是蝉的（）

A. 内骨骼 B. 外骨骼 C. 表皮 D. 皮肤

单选题普通

2. 蜈蚣属于节肢动物而非环节动物，判断依据是（）

A. 两侧对称 B. 身体分节 C. 有外骨骼 D. 有口有肛门

单选题普通

3. 下列词语中提到的动物不属于节肢动物的是（）

A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶 C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将

单选题普通

1. 河蚌、蚯蚓、蜗牛等动物都有柔软的身体，所以它们都是软体动物____（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题容易

2. 蝗虫的外骨骼使其能够更好地适应陆地生活。____（判断对错）

A. 正确 B. 错误

判断题普通

3. 小龙虾（如图）是苏州人美食的新宠。下列有关小龙虾的叙述正确的有（）

A. 分类学上属于节肢动物门 B. 在水中用鳃呼吸、鳍游泳 C. 体表有外骨骼起保护作用 D. 生殖方式是胎生、哺乳

双选题容易

1. 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大，但其功能都是最大限度的吸收氧气排出二氧化碳。回顾你的实验过程，回答下列问题：

(1) 观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是A靠进行呼吸；观察B时，发现它已具有了呼吸器官；观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户。

(2) 鱼是如何在水中完成呼吸的？某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了如图D的实验。实验说明：由鳃流出的水，溶解的气体成分发生了变化，这一变化是。众所周知“鱼儿离不开水”，根据所学知识分析，鱼儿为什么离不开水？。

综合题普通

2. 呼吸是动物重要的生理特征，不同动物的呼吸结构或器官差异很大，但都能与外界进行气体交换。请结合如图所示的图解和有关实验分析回答问题：

(1) 观察A时，要经常往其体表滴水以保持湿润，原因是其呼吸靠。

(2) B是软体动物的典型代表，其呼吸器官是。

(3) 观察C时，发现其体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户。

(4) 为探究D的呼吸特点，某兴趣小组进行了以下假设：水由鱼口进入，鳃盖后缘流出的过程中，①与水完成了气体交换，该组同学利用BTB指示剂（遇二氧化碳会由蓝色变黄色）针对D进行了相关实验。

设计：吸有BTB的胶头滴管，应该放在[]点。

结论：若假设正确，则滴加BTB之后，b点将呈现色，说明流出鱼体的水与进入鱼体的水相比，其中溶解的二氧化碳（选填“增加”或“减少”）。

综合题普通

3. 阅读资料，回答下列问题。

在如东洋口港海域，盛产文蛤、竹蛏、泥螺、蚶子、蛤蜊、相思螺、角螺等。常见鱼类则有百种以上，以黄鱼、鲳鱼、马鲛鱼等最为知名。虾蟹类出名的则有红虾、白虾、对虾、金钩虾以及梭子蟹、大青蟹、关公蟹等。近年来，如东沿海部分生态修复工程也初见成效，沿海湿地生态环境得到改善，互花米草部分被清理，营造的高潮位滩涂上，一些鸻鹬类、鸥类（如普通燕鸥、环颈鸻）开始重新回到这里筑巢繁衍。

(1) 普通燕鸥、环颈鸻等鸟类体表被覆羽毛，前肢变成，用呼吸，以辅助呼吸。

(2) 竹蛏、蛤蜊和文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于动物；梭子蟹的体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于动物。

(3) 沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼（如图）。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，且在陆地上生活的时间比水中还长。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是____（多选）。

A. 胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B. 鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C. 皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换

资料分析题普通