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1. 电解水实验揭示了水的组成。右图实验中试管1得到的气体是
。
【考点】
电解水实验;
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1. 水是一种重要的自然资源,可以制取氢气。下图发生反应的化学方程式为
。
填空题
容易
1. 氢气是理想的清洁、高能燃料。水分解可获得氢气和氧气。
(1)
右图中,产生氢气的试管是
(填“1”或“2”)。
(2)
我国开发出一种新型催化剂,实现了在光照下分解水,反应的化学方程式为
。
填空题
普通
2. 如图为电解水实验的示意图。电解水的化学反应方程式为
;若b试管中产生气体的体积为3mL,则a试管中产生气体的体积约为
mL。试管
(填“a”或“b”)中产生的气体使燃着的木条燃烧更旺。
填空题
普通
3. 空间站内的氧气主要是通过电解水的方式产生的。如图是电解水实验的简易装置图。
(1)
图中试管甲连接电源的
极,实验中发生反应的化学方程式为
;
(2)
试管
(填“甲”或“乙”)中收集的气体为氧气。
填空题
普通
1. 电解水实验如图所示,下列说法正确的是( )
A.
正极得到的气体是氢气
B.
负极得到的气体具有可燃性
C.
该实验说明水由氢气和氧气组成
D.
实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2∶1
单选题
普通
2. 用如图所示装置电解水,下列说法错误的( )
A.
M、N两导管口处收集的气体体积之比是1:2
B.
水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
C.
将带火星的木条放在N导管口处,木条会复燃
D.
M处收集的气体,可以供给呼吸
单选题
普通
3. 学习小组为探究水的组成设计实验装置如下(加入氢氧化钠增强水的导电性)。通电一段时间后,下列说法正确的是( )
A.
a、b管产生气体的体积比约为1:2
B.
b管内产生的气体具有可燃性
C.
氢氧化钠溶液的溶质质量分数变大
D.
该实验可得出水由氢气和氧气组成
单选题
普通
1. 全国氢能源有轨电车已在我国部分城市运营。一种以铝镓合金和水为原料制备氢气的工艺流程如图1所示(镓的元素符号为Ga):
(1)
金属镓在反应①中的作用是
,反应②的化学方程式为
。
(2)
该流程中可循环利用的物质是
。
(3)
氢气被称为“绿色能源”,与电解水制取氢气相比,该制备工艺的优点是
。
流程题
普通
2. 学习化学知识后,观察物质世界就要从化学角度来观察。水是一种重要的物质,在日常生活和生产实践中有着不可替代的作用,请按要求回答下列问题:
(1)
图1为水的电解,该反应的文字表达式为
,当电源接通一段时间后,两极均有气泡产生,用燃着的木条检验负极产生的气体,观察到的实验现象是
,通过该实验可得到的结论是:水是由
组成的。
(2)
在图1和图2所示水发生的两种变化中,从微观角度看,两种变化的本质区别在于
。
(3)
在图3和图4示意的净水原理中,能降低水的硬度的净水方法有
(填操作)。
填空题
容易
3. 水是人类重要的资源。下图是氢气燃烧和电解水的实验图。
回答以下问题:
(1)
图1的实验,a管连接的是
(填“正”或“负”)极,正、负极产生气体的体积比为
,反应的化学方程式为
。
(2)
电解时,水中可加入少量氢氧化钠溶液,目的是
。
(3)
图2的实验,可观察到烧杯内壁
。
填空题
普通
1. 水是地球上最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是( )
A.
含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水
B.
河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水
C.
水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高
D.
水通电生成氢气和氧气,氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料
单选题
普通
2. 下图一是电解水实验装置图,图二是过滤实验装置图,下列有关说法错误的是( )
A.
图一中a试管内收集的气体是氢气,可以燃烧
B.
通过电解水的实验,说明水由氢气和氧气组成
C.
图二过滤操作中,玻璃棒的作用是引流
D.
图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊
单选题
普通
3. 水和空气是人类宝贵的自然资源。下列有关说法正确的是( )
A.
水电解得到氢气和氧气的质量比为2:1
B.
水能灭火是因为可以降低可燃物的着火点
C.
空气中氧气的质量分数约为21%
D.
稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
单选题
普通