1.
阅读材料，完成下列要求。
材料一：
英雄档案
孙景坤，1924年生于辽宁丹东。1950年10月19日参加抗美援朝出国作战，任志愿军第四十军一一九师三五七团三营八连副排长。他先后3次渡江，英勇作战，多次负伤重返战场，荣获抗美援朝一级战士荣誉勋章。
——中共丹东市委宣传部《铭记——抗美援朝口述历史》
（1）上图是抗美援朝英雄孙景坤的立功证书，请你根据材料一并结合所学知识，选择一位材料以外的抗美援朝英雄人物，写出其功绩摘要。
材料二：我们每个人都是把死亡置之度外，只要伤员来，谁的血型符合，都伸手，都说“输我的吧”，都是抢着轮流给伤员输血。到坑道里头，有的时候边吃饭，这边就睡着了。我们没有觉得苦和累，我们的战友今天在一起，明天可能就不能在一起了，来不及掉眼泪，没有时间掉眼泪。那种战争场面非常的残酷，战争条件非常艰苦，是想办法多抢救一个伤员，这是我们的理想，没有个人的任何想法。
——抗美援朝第五十军后勤部第三医疗所护士张锦华口述
（2）根据材料二，指出其所属的史料类型，并结合所学知识说明其史料价值。
材料三：1955 年回国后，我重返校园学习，从初一跳一年就念初三，初二的课程一天没上过，X、Y是什么东西不知道，就这样的在那学，边学初三还边补初二，所以非常累，都累得直吐啊，生活还艰苦。校长说：“你太累了，你跟不上。”当时我想到保尔·柯察金，想到在朝鲜比这还艰苦。到了初三的上半年呢，除了代数3分以外，几何4分，其他全是5分，这样就没有降级，后来上高中顺利考进了中国医科大学。所以抗美援朝这一段经历，对我是一个很好的锻炼，之所以能把学习刻苦坚持下来，确实是因为在朝鲜这个艰苦环境下培养出来的坚强意志。
——抗美援朝第五十军后勤部第三医疗所护士张锦华口述
（3）综合以上材料，概述学习抗美援朝历史的现实价值。
【考点】
抗美援朝;
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
