0
返回首页
1. 图甲表示该植物叶片所进行的三个重要的生理活动:图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线:图丙是某生物兴趣小组的同学为研究植物的光合作用而设计的实验装置。请据图分析回答下列问题。
(1)
图甲表示植物的三大作用,植物白天和晚上都能进行的生理活动是
(填字母);植物通过根吸收的水分主要用于图甲中的
(填字母)过程,该过程将水分散失到大气中的结构是
。
(2)
图乙中代表光合作用的曲线是
,进行此生理活动的场所是
。
(3)
图丙的两个装置是验证光合作用需要
,实验前将两个装置放在黑暗处一昼夜目的是
。
(4)
从图丙的两个装置中各剪取一片绿叶,分别进行脱色处理,在脱色后的叶片上滴加碘液,装置
内的叶片会变蓝色。如果将图丙中b装置内的蒸馏水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变浑浊,b装置必须放在
环境中。
【考点】
呼吸作用的实质; 蒸腾作用及其意义; 验证光合作用的相关实验; 探究呼吸作用原料与产物的实验;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
实验探究题
普通
真题演练
换一批
1. 近年来衡阳某地新建了许多水果、蔬菜采摘园,到大棚里采摘草毒、蔬菜,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。图一表示在一定二氧化碳浓度和温度等条件下,二氧化碳的吸收量随光照强度的变化。图二表示密闭大棚内一天当中二氧化碳的浓度变化;图三中a、b、c表示植物的三大生理作用。请回答下列问题:
(1)
在图一中的B点时,植物进行的生理作用有
(用图三中的字母回答)。
(2)
图一中,CD段光合作用强度不再增加是受
(答一点即可)等因素的影响。
(3)
一天中氧气浓度最高的时候是图二中的
(填字母)点。
(4)
图三中的a过程能为植物体的生命活动提供所需要的能量,其主要是在细胞中的
内进行。
(5)
图四是某同学探究种子呼吸作用产物的实验装置,一段时间后,发现澄清的石灰水变浑浊,证明呼吸作用产生了
。
(6)
根据图二的曲线判断植物一天24小时内,光合作用制造有机物的总量
(填“大于”或“小于”)呼吸作用消耗有机物的总量,判断的理由是
。
读图理解题
普通