1. 阅读材料,完成下列要求。

随着中国国力的提升和国际地位的提高,越来越多人期待了解中国,渴望探究中国发展的奥秘。同时,仍有一些固有偏见、刻板印象或抹黑论调试图在国际舆论场上歪曲中国形象。随着中国签证政策的优化,外国游客的“中国行”变得更加顺畅,亲眼所见的中国打破了他们的原有印象。

外国游客不仅亲身体验了中国的美食和美景,还通过他们的镜头,用海外受众熟悉的语言和方式,分享他们在中国的所见所闻,自发成为中国文化的推广者,无疑将为世界打开更多认识中国的窗口,让世界各国民众更好地了解一个真实、立体、全面的中国。

外国游客的视角为中国人提供了一个了解“他者”如何看待中国的窗口。他们视频中的高频词汇如“安全、现代、安静、干净、好吃、热情、善良”等,让中国观众感受到中外人民之间的心与心交流。

尽管大多数外国游客都力求客观公正地展示中国,但不可避免地会存在也存在一些问题和挑战。由于文化差异,一些游客可能在不了解全部背景的情况下,对某些文化现象进行错误的解读。部分游客可能无意中强化了关于中国的某些刻板印象,如饮食、行为习惯等。另外一些外国网民观看了反映中国真实面貌和进步成就的视频后,认为这是摆拍。

(1) 有人认为“外国游客的中国行能破除偏见”。结合材料,运用认识论的知识辨析这一观点。
(2) 假如你是某旅游景点的负责人,请运用超前思维的方法,谈谈该如何应对数量倍增的外国游客。要求:思维方法和具体做法要相对应。
【考点】
实践是认识的基础; 认识的反复性;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
综合题 普通
能力提升
换一批
1. 阅读材料,完成下列要求。

党的二十大报告提出,全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展。

材料一   河北省曲周县是典型的浅层咸水型盐渍化低产地区,小麦、玉米轮作,地块分散,属传统小农经营,是中国绝大多数地区的农业经营方式。2009年,中国农业大学的师生们走进河北曲周县乡村,面对面了解乡亲们的急难愁盼,决定在村里驻扎下来,靠近田间地头,扎根生产一线,帮乡亲们随时解决技术难题,由此成立了第一个科技小院。10余年间,中国农业大学先后在全国各地建立了139个科技小院。通过科技小院,同学们从校舍走向村庄,走进田间,把所学所知施展在乡村振兴中,让科技的翅膀助推农业发展,让科研成果在田间转化出实效。同学们通过亲身到社会实践中摸爬滚打,夯实了他们解决农业发展关键核心技术问题的本领,同时在生产劳动中体验到三农之艰,在与乡亲们同吃同住中体悟农民亲情,更加激发了他们知农爱农的情怀,科技小院成为我国乡村振兴人才的成长沃土。

材料二   数字科技已成为建设现代化农业产业体系的关键一环。宁夏积极把握数字化转型新机遇,引领带动宁夏农村产业高端化、绿色化、智能化、融合化发展,为乡村振兴贡献力量。在牧场,奶牛刷“身份证”自愿挤奶,大麦鲜草智能生产,无人驾驶自动投喂饲料,机器人定时定点推料,清粪系统自动清洁圈舍。在渔场,利用大数据实现精细投喂和科学用药,同时采买渔业农产品精深加工、全产业链智慧管理等智能装备,增加渔业附加值,提升产业效益。在林区,全自动化监控光度、湿度、温度及二氧化碳浓度,培育优质的灵芝。不仅如此,宁夏还探索实施了一大批“光伏+生态、+农业、+旅游”样板项目,形成农业增收、工业增产、民生改善、清洁低碳的循环经济发展模式。

(1) 结合材料一,运用实践是认识的基础相关知识,说明“科技小院”在培养乡村振兴人才中的作用。
(2) 结合材料二和经济知识,说明农业数字化转型对促进乡村振兴的意义。
(3) 在向第二个百年奋斗目标进军的新征程中,贫困治理和乡村振兴任务交叠。在脱贫攻坚取得决定性胜利之后,绝对贫困治理转向相对贫困治理。请你就如何解决相对贫困问题提两点建议。
综合题 普通