请结合所学知识回答下列问题：

1. 请结合所学知识回答下列问题：

(1) 图中的五种动物同属于脊索动物门，体内都有。图中与虎的亲缘关系最近的动物是，与虎的共同特征最少的动物是。

(2) 虎鲨属于鱼纲，体形呈流线型，用呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳。

(3) 抹香鲸属于哺乳动物，生殖方式为，体温（填“恒定”或“不恒定”）。

(4) 虎鲨和抹香鲸都生活在海洋中，且形态也很相似，但在分类上相差较远，这是因为动物的分类除了要比较形态结构，还要比较动物的。

【考点】

哺乳动物的特征及其与人类的关系; 鱼的特征及其与人类的关系; 对动物进行分类;

【答案】

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综合题容易

1. 下图是鲫鱼的形态图，请据图回答下列问题。

(1) 写出各部分的名称：［1］［3］［4］［5］［6］［7］；

(2) 鲫鱼适于水中生活的形态结构特点：

①体形：，适于；

②体色：，适于；

③体表：，起的作用；

④运动器官：，适于；

⑤呼吸器官：适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换。所以“鱼儿离不开水”。

综合题普通

2. 伊犁鼠兔栖息在高山裸岩区域，利用天然石隙群居，体表被毛，绒毛较多，夏季毛色棕黄或棕褐，冬季毛色浅淡。它是食草类哺乳动物，以禾本科植物苔草、早熟禾、塔草等为食，秋季有贮草的习性。下图是哺乳动物的两种牙齿组成示意图，请分析回答问题：

(1) 伊犁鼠兔体表被毛，绒毛较多，具有的作用。

(2) 伊犁鼠兔的生殖发育方式是、哺乳，这种方式大大（填“提高”或“降低”）了后代的存活率。

(3) 哺乳动物具有发达的系统和感觉器官，使它们可以灵敏地感知环境的变化并及时作出反应，以适应复杂的环境。

(4) 根据伊犁鼠兔的食性判断，它的牙齿组成与图相同，判断依据是：。

综合题普通

3. 某学习兴趣小组的同学为更好说明鱼儿为什么不能离开水，制作了模型鳃进行实验。

请分析回答：

(1) 用模型来做实验的方法叫做实验。

(2) 甲图是模型鳃在水中，鳃丝呈展开状态，所有的鳃丝都能与水进行。

(3) 由乙图可知，鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积，故会窒息而死。

(4) 鱼在水中呼吸时，水流会从口进入，从流出，水中的减少，被鱼体吸收利用。

综合题普通