如图，在直角三角形中，是斜边上的高，，求：（1）的度数；（2）的度数．对于上述问题，在以下解答过程的空白处填上适当的内容（理由或数学式）．解：（1）∵（已知），∴________，∴（________）∴________________（等量代换）．（2）∵________ ， ∴________（等式的性质），∴（已知），∴________（等量代换）．

1. 如图，在直角三角形 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ 是斜边 $\text{[math]}$ 上的高， $\text{[math]}$ ，求：

（1） $\text{[math]}$ 的度数；

（2） $\text{[math]}$ 的度数．

对于上述问题，在以下解答过程的空白处填上适当的内容（理由或数学式）．

解：（1）∵ $\text{[math]}$ （已知），

∴ $\text{[math]}$ ________，

∴ $\text{[math]}$ （________）

∴ $\text{[math]}$ ________ $\text{[math]}$ ________（等量代换）．

（2）∵________ $\text{[math]}$ ，

∴ $\text{[math]}$ ________ $\text{[math]}$ （等式的性质），

∴ $\text{[math]}$ （已知），

∴ $\text{[math]}$ ________（等量代换）．

【考点】

三角形的外角性质;

【答案】

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解答题容易

1. 小明不小心将一块三角形玻璃（记 $\text{[math]}$ ）打破成三块（分别Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），如图所示，他在玻璃碎片Ⅱ上任取一点 $\text{[math]}$ ，连接 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，度量得到 $\text{[math]}$ =100°， $\text{[math]}$ °， $\text{[math]}$ °，根据以上数据，你能计算出原 $\text{[math]}$ 中哪个内角的度数，是多少度？说明理由.

计算题容易

2. 如图，已知D为△ABC边BC延长线上一点，DF⊥AB于F交AC于E， ∠A=35°， ∠D=50°，求∠ACD的度数．

解答题容易

3. 如图，AB∥CD，∠A＝38°，∠C＝80°，求∠M．

解答题容易