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1. 动物都有适应生存环境的形态结构特点。请据图填空。
(1)
①水螅身体呈
对称;②适应于水中生活的呼吸器官是
,该器官的结构特点是由许多鳃丝构成,内含丰富的
。
(2)
图中[
]是真正适应的陆地环境的脊椎动物;④依靠独特的
呼吸方式,提供充足的氧气。
【考点】
鱼的特征及其与人类的关系; 爬行动物的特征及其与人类的关系; 鸟的特征及其与人类的关系; 刺胞动物及其与人类的关系;
【答案】
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综合题
普通
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1. 下图是鲫鱼的形态图,请据图回答下列问题。
(1)
写出各部分的名称:[1]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
;
(2)
鲫鱼适于水中生活的形态结构特点:
①体形:
,适于
;
②体色:
,适于
;
③体表:
,起
的作用;
④运动器官:
,适于
;
⑤呼吸器官:
适于在氧的浓度比较低的水环境中进行气体交换。所以“鱼儿离不开水”。
综合题
普通
2. 某学习兴趣小组的同学为更好说明鱼儿为什么不能离开水,制作了模型鳃进行实验。
请分析回答:
(1)
用模型来做实验的方法叫做
实验。
(2)
甲图是模型鳃在水中,鳃丝呈展开状态,所有的鳃丝都能与水进行
。
(3)
由乙图可知,鱼离开水后,鳃丝粘连,与空气的接触面积
,故会窒息而死。
(4)
鱼在水中呼吸时,水流会从口进入,从
流出,水中的
减少,被鱼体吸收利用。
综合题
普通
3. 下面是有关鲫鱼观察和解剖实验的部分图片和图解,请分析并回答下列问题:
(1)
鲫鱼在水中生活,依靠
以及鳍的协调作用游泳;
(2)
鲫鱼的体表覆盖有
,表面有黏液,起保护身体的作用;
(3)
取一条活的鲫鱼,轻轻掀起鳃盖,发现图甲中标号②所示结构的颜色是
,鱼在水中呼吸时,水从口流进,经过结构②时,
,完成呼吸作用;
(4)
图乙结构是来自图甲中结构②的一部分,图丙是其处于水中的状态,图丁是其离开水后的状态,由此可知,鱼离开水后,
粘连,与空气的接触面积变
(大/小),故会窒息而死。
综合题
普通