新时代对老师提出了什么更高要求？随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为的好老师。

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1. 新时代对老师提出了什么更高要求？

随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为的好老师。

【考点】

好老师的标准;

【答案】

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填空题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 教师是一个古老的职业，古往今来，教师是人类文明主要传承者之一。

判断题容易

1. 新时代对教师提出了更高的要求

背景	时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求
要求	今天的教师要努力成为、、、的好教师（“四有”好老师）

填空题普通

2. 9月10日，安顺经开区召开2020年教师节表彰大会。会议向全区教师和教育工作者表示感谢，并致以节日的美好祝愿，对2020年度优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者进行表彰。
如果让你评选心目中的优秀教师，你会选择有理想信念、有、有扎实学识、有的“四有”好老师。

填空题普通

1. 张桂梅坚守滇西贫困山区40多年，创办全国第一所全免费女子高中，使1600多名女孩圆了大学梦。她长期拖着病体忘我工作，以实际行动兑现“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。张桂梅老师以实际行动诠释了人民教师（）

①以德施教、敬业爱生的师德风范 ②学识扎实，独具特色的教学风格

③言传身教、教育为民的责任担当 ④执着奋斗、无私奉献的高尚情操

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通

2. 2023年9月9日，在全国优秀教师代表座谈会上，习近平总书记指出，希望全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命。这体现了（）

A. 做好教师，要有理想信念 B. 做好教师，要有道德情操 C. 做好教师，要有扎实学识 D. 做好教师，要有仁爱之心

单选题容易

3. 教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表时说到：长期以来，以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针，教书育人、培根铸魂，培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才，为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。这说明了（）

A. 教师是人类文明最重要的传承者 B. 教师这一职业是最能实现人生价值的职业 C. 教师对国家发展、民族振兴作出的贡献最大 D. 教师要坚守立德树人初心，担当教书育人使命

单选题容易

1. 阅读材料，回答问题。

“原天津大学化工专业硕士研究生吕翔”，实名举报“天津大学化工学院张裕卿教授和其女张某某学术造假”。

(1) 请用教师作用的相关知识，评析材料中吕翔与张裕卿教授和其女张某某的做法。

(2) 时代对教师有什么要求？

材料分析题普通

2. 怎样认识教师的职业？

(1) 教师是一个，承担的使命。“师者，所以传道受业解惑也。”教师对人类数千年发挥着重要作用。

(2) 教师是履行的专业人员。《》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，的重任。

填空题普通

3. 【老师伴我成长】

最近，电影《我本是高山》火爆热映。影片讲述了张桂梅校长创办华坪女子高级中学，引领一群对未来懵懂无措的大山女孩走向未来的故事。她以“燃灯精神”为引领，为学生们提供了读书改变命运的机会。大山里的女孩们在前进路上相互扶持，勇敢跨过阻碍，书写着人生的精彩篇章。

某校七（1）班组织观看电影《我本是高山》后，开展了“老师伴我成长”的主题探究活动。现在邀请你参与其中，完成相应的任务。

我喜欢的老师真实坦诚：他从不掩饰或否认自己所犯的错误，让我钦佩。

我喜欢的老师见解独到：他关注人生百态，理论联系实际地看问题，让我信服。

(1) 你喜欢的好老师是怎样的？请仿照下面两位同学说说你喜欢的老师。

(2) 在我们成长的路上，也有很多老师让我们感动。请回忆老师打动你的瞬间，描述自己的感受，贴在下面的微博墙上。（不少于50字）

材料分析题普通

1. 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这是因为老师（）

①是一个最古老的职业

②是人类文明的主要传承者之一

③承担教书育人的使命

④是我们知识学习的指导者和精神成长的引路人

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

单选题普通

2. 2019年5月10日《聊城日报》报道：为生动展现我市教育工作者担当作为、潜心教书育人的精神风貌，倡导全社会形成尊师重教的良好风尚，即日起，我市启动“2019水城最美教师”和聊城市教书育人楷模评选活动。“最美教师”和教书育人楷模（）

①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人

②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

③能与学生建立其人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系

④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

单选题普通