（1）如图所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将白纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃砖平放在白纸上，然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa'和bb'。O为直线AO与aa'的交点。在直线AO上竖直地插上P1、P2两枚大头针。下面关于该实验的说法正确的是；A．插上大头针P3 ，使P3挡住P2和P1的像B．插上大头针P4 ，使P4挡住P3、P2和P1的像C．为了减小作图误差，P3和P4的距离应适当大些D．为减小测量误差，P1、P2的连线与玻璃砖界面的夹角应越大越好E．若将该玻璃砖换为半圆形玻璃砖，仍可用此方法测玻璃的折射率在“测玻璃的折射率”实验中∶（2）小朱同学在实验桌上看到方木板上有一张白纸，白纸上有如图甲所示的实验器材，他认为除了量角器外还缺少一种器材，请你写出所缺器材的名称：。老师将器材配齐后，他进行实验，图乙是他在操作过程中的一个状态，透过玻璃砖观察，调整视线方向，插上第四枚大头针P4应使其遮挡住。（3）为取得较好的实验效果，下列操作正确的是。A．必须选用上下表面平行的玻璃砖B．选择的入射角应尽量小些C．大头针应垂直地插在纸面上D．大头针P1和P2及P3和P4之间的距离适当大些（4）小朱同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，用圆规以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO'延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图丙所示，若他测得AB=7.5cm，CD=5cm，则可求出玻璃的折射率n=。（5）某同学在纸上画出的界面aa'、bb'与玻璃砖位置的关系如图所示，他的其他操作均正确，且均以aa'、bb'为界面画光路图。则该同学测得的折射率测量值真实值（填“大于、小于、等于”）

1. （1）如图所示，某同学在“测定玻璃的折射率”的实验中，先将白纸平铺在木板上并用图钉固定，玻璃砖平放在白纸上，然后在白纸上确定玻璃砖的界面aa^'和bb^'。O为直线AO与aa^'的交点。在直线AO上竖直地插上P₁、P₂两枚大头针。下面关于该实验的说法正确的是；

A．插上大头针P₃ ，使P₃挡住P₂和P₁的像

B．插上大头针P₄ ，使P₄挡住P₃、P₂和P₁的像

C．为了减小作图误差，P₃和P₄的距离应适当大些

D．为减小测量误差，P₁、P₂的连线与玻璃砖界面的夹角应越大越好

E．若将该玻璃砖换为半圆形玻璃砖，仍可用此方法测玻璃的折射率

在“测玻璃的折射率”实验中∶

（2）小朱同学在实验桌上看到方木板上有一张白纸，白纸上有如图甲所示的实验器材，他认为除了量角器外还缺少一种器材，请你写出所缺器材的名称：。老师将器材配齐后，他进行实验，图乙是他在操作过程中的一个状态，透过玻璃砖观察，调整视线方向，插上第四枚大头针P₄应使其遮挡住。

（3）为取得较好的实验效果，下列操作正确的是。

A．必须选用上下表面平行的玻璃砖

B．选择的入射角应尽量小些

C．大头针应垂直地插在纸面上

D．大头针P₁和P₂及P₃和P₄之间的距离适当大些

（4）小朱同学在量入射角和折射角时，由于没有量角器，在完成了光路图以后，用圆规以O点为圆心，OA为半径画圆，交OO^'延长线于C点，过A点和C点作垂直法线的直线分别交于B点和D点，如图丙所示，若他测得AB=7.5cm，CD=5cm，则可求出玻璃的折射率n=。

（5）某同学在纸上画出的界面aa^'、bb^'与玻璃砖位置的关系如图所示，他的其他操作均正确，且均以aa^'、bb^'为界面画光路图。则该同学测得的折射率测量值真实值（填“大于、小于、等于”）

【考点】

测定玻璃的折射率;

【答案】

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实验探究题普通

1. 某小组做了“测定玻璃的折射率”实验，所用器材有：玻璃砖，大头针，刻度尺，圆规，笔，白纸．

(1)该小组用同一套器材完成了四次实验，记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示，其中实验操作正确的是．

(2)该小组选取了操作正确的实验记录，在自纸上画出光线的径迹，以入射点O为圆心作圆，与入射光线、折射光线分别交于A、B点，再过A、B点作法线 $\text{[math]}$ 的垂线，垂足分别为C、D点，如图所示，则玻璃的折射率n=．（用图中线段的字母表示）

实验探究题容易

2. 在“测玻璃的折射率”实验中：

（i）如图甲，用插针法测定玻璃砖折射率的实验中，确定P₃位置的方法是透过玻璃砖观察，使P₃挡住（选填“P₁、P₂”或“P₁、P₂的像”）；

（ii）小华同学正确确定P₄位置，并确认其他的操作步骤也都正确后，根据测得的入射角和折射角的正弦值画出图线，如图乙所示，从图线可求得玻璃砖的折射率是；

（iii）小星同学在画界面时，不小心将界面bb'画歪了一些，如图丙所示，他随后实验测得的折射率（选填“偏大”“偏小”“不变”或“偏大、偏小和不变都有可能”）

实验探究题容易

3. 某实验小组利用“插针法”测定某玻璃砖的折射率。

①该实验小组的学生将玻璃砖放置于方格纸上，a、b为玻璃砖与空气接触的相互平行的两个表面。学生通过“插针法”确定了四颗大头针P₁、P₂、P₃、P₄的位置并画出了部分光线径迹，请根据实验原理将光线径迹补充完整；

②根据光线径迹及方格信息，测得该玻璃砖的折射率为（结果保留两位有效数字）；

③下列实验操作有利于减小实验误差的是。

A. 入射角尽量小一些 B. 换用宽度更小的玻璃砖

C. 大头针应垂直插在纸面上 D. 大头针P₁、P₂及P₃、P₄之间的距离尽量小一些

实验探究题容易