(1)几分钟后,3支小玻璃管中的液面将(填“上升”或“下降”),其液面高度变化的大小排序是。
(2)对比分析e、f小玻璃管中的现象可知,引起实验差异的原因是。
(3)若将两组这样的装置,一组放于37 ℃的恒温箱中,一组放于0 ℃的恒温箱中,几分钟后观察,可见两装置中e玻璃管中的现象是:两装置中e玻璃管的液面都下降,且放于37 ℃恒温箱中的较放于0 ℃恒温箱中的下降速度大,说明。
①一段时间后,若发现a、b两管的液面高度差继续增大,直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有:,。
②一段时间后,若发现b管液面先上升后下降,直至b管液面仅略高于a管后不再变化。为使两侧液面等高,应进行的操作是。
(说明:加入甲烯蓝可使蔗糖溶液变蓝,忽略甲烯蓝对蔗糖溶液浓度的影响)
材料用具:菠菜叶片、15mL大试管4支、移液管(2mL,0.1mL)、软木塞、小试管4支、打孔器、牙签、1mol/L蔗糖溶液、甲烯蓝等。
请回答相关问题:
①,分别注入4支大试管中。用2mL移液管从大试管中各取2mL溶液,分别注入4支小试管中,编号1~4,并塞上软木塞。
②用打孔器钻取菠菜叶圆片若干,分别在各小试管中放入菠菜叶圆片40片,充分摇动,一段时间后,各小试管中加入,摇匀。
③一段时间后,用0.1mL移液管从小试管中吸取蔗糖溶液,。
④重复实验2~3次。
试管浓度(mol/L)
实验结果
实验结论
2号(0.3)
3号(0.4)
选项
漏斗内溶液(甲)
烧杯内溶液(乙)
实验现象
A
淀粉溶液
碘-碘化钾溶液
甲变蓝色,乙不变蓝
B
甲、乙均变蓝色
C
葡萄糖
蒸馏水
甲、乙溶液均能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀
D
蛋白质
甲可与双缩脲试剂反应,乙不可以
①实验材料:柽柳幼苗、含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液、有氧呼吸抑制剂等。
②实验步骤:
a、取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株,放入适宜浓度的含Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b、,其他条件都相同;
c、一段时间后测定两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率。
③实验结果与结论:
a、 若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是。
b、若乙组吸收速率(填“大于”或小于”)甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收盐的方式是。
Na+载体蛋白
8
12
5
11
Cl-载体蛋白
2
6
4
葡萄糖转运蛋白
38
28
66
68
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育基本相同的藜麦幼苗植株,同时放入适宜浓度的含有的溶液中。
b.甲组给予正常的细胞呼吸条件,乙组。
c.一段时间后测定。
②预测实验结果及结论:若乙组,说明藜麦根系从土壤中吸收盐分的方式是主动运输。
回答下列问题:
实验材料
实验目的
大蒜根尖分生区细胞
观察细胞的质壁分离与复原
蝗虫的精巢细胞
观察细胞的减数分裂
哺乳动物的红细胞
观察细胞的吸水和失水
人口腔上皮细胞
观察DNA,RNA在细胞中的分布