经历一：七年级第二学期开始，小宇班里新来了一位姓除的英语老师，这位不苟言笑的英语老师看起来很严肃，但讲起课来却十分幽默，这让本来不喜欢英语的小宇听得津津有味，为此小宇感到很高兴。期中考试前，小宇有好几个重点语法知识没有掌握，急得焦头烂额，陈老师看到后，主动帮小宇梳理。渐渐地，小宇对陈老师愈发敬爱了。

经历二：小宇所在的班级组织了一次踏春活动，有同学在野餐后把垃圾袋随手扔在草坪上，小宇作为卫生委员，一边帮同学收拾垃圾，一边提醒同学不要乱扔垃圾；有同学手不慎划破了，小宇赶紧帮同学清理伤口，还四处向其他同学借创可贴…对此，小宇说：“每当看到别人需要帮助时，我就会油然而生一种责任感，这种责任感总是让我乐于奉献集体、帮助同学。“

天降大任于己，何惜筋骨体肤，唯心志所向，百折不回。

——“感动中国”人物张连钢的颁奖词（节选）

张连钢秉承“为港口争气、为国家争光”的初心，毅然挑起设计建设世界一流全自动化集装箱码头的重担，旨在补齐中国港口的短板。在考察国外自动化码头“无果”的情况下，张连钢带领团队决定自主研发。千方百计搜集信息，如饥如渴恶补专业知识，夜以继日地进行实践，召开数千次专题分析论证会……情怀创造奇迹，在几十万字的分析报告和2000多份技术会议记录形成过程中，张连钢团队用1000多天完成国外常规8到10年建设任务。

结合张连钢的事迹，请你说明情感在其中的作用。

每个人的内心都有一个情感世界，请你谈谈情感的作用。