图甲是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图，图乙是图甲中②过程的局部放大图，回答下列问题。

1. 图甲是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图，图乙是图甲中②过程的局部放大图，回答下列问题。

(1) 图甲①过程发生的场所是，该过程中需要酶的参与。图甲②过程所需的原料是。

(2) 图甲②过程中核糖体在mRNA上的移动方向是（选填“从左向右”、“从右向左”或“随意的”）；图甲中1个mRNA上结合了3个核糖体的意义是，这3个核糖体上最终合成的肽链结构（填“相同”或“不同”）。

(3) 图乙中mRNA分子的碱基序列是5^'—UGGACUACAGGG—3^' ，则合成该mRNA分子的模板连的碱基序列是5^'——3^' ，图乙中苏氨酸对应的密码子是。

【考点】

遗传信息的转录; 遗传信息的翻译;

【答案】

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综合题普通

1. 图甲表示的中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程，图甲中a~e表示相关过程；图乙表示某种物质结构简图；图丙是图甲中的某些具体过程。请据图回答下列问题：

(1) 图丙过程③对应图甲过程。

(2) 图乙所示物质是通过图丙中过程合成的，该物质中（填“存在”或“不存在”）氢键。

(3) 过程丙主要发生在（“原核”或“真核”）细胞中，酶C 的名称是，图甲中碱基互补配对方式与过程e相同的是过程（填甲中的字母）。

(4) 图甲揭示在遗传信息的流动过程中，是信息的载体，蛋白质是信息的表达产物，而ATP 为信息的流动提供能量，因此，生命是物质、能量和的统一体。

综合题普通

2. 下图甲表示某原核生物基因表达的部分过程，图乙为图甲中④过程的放大图。回答下列问题：

(1) 图甲中①②过程均代表。图甲中③④代表相同过程，该过程进行的方向为（填“④→③”或“③→④”），③④同时进行的意义在于。

(2) 部分密码子表如下，图乙中[1]上携带的氨基酸是。图乙所示过程的碱基互补配对方式与图甲中①过程的（填“完全相同”“不完全相同”或“完全不同”）。

氨基酸	丙氨酸	苏氨酸	精氨酸	色氨酸
密码子	GCA	ACUC	GU	UGG
	GCG	ACC	CGC
	GCC	ACA	CGA
	GCU	ACG	CGG

综合题普通

3. MIR-15a基因控制合成的miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要具有调控其他基因表达的功能。miRNA调控Bcl2基因（其编码的蛋白质Bcl2有抑制细胞凋亡的作用）表达的机理如图所示。回答下列问题：

(1) 核糖体在①上的移动方向是（填“从左向右”或“从右向左”）。图中①可与多个核糖体结合形成多聚核糖体，意义是。翻译结束后，图中形成的②完全相同，原因是。

(2) 真核细胞中的miRNA前体是通过过程形成的，该过程需要酶的参与。成熟miRNA的形成需要在某种酶的作用下对miRNA前体进行剪切，使其序列变短，则该酶发挥作用时能形成成熟miRNA，同时还可能形成游离的分子。

(3) 科学研究发现，细胞凋亡过程中MIR-15a基因的表达会明显增强，请据图分析其中原因：。

综合题普通