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1. 如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:
(1)
人的呼吸系统由
和肺组成;呼吸道对空气有清洁、温暖和
作用,其中肺的作用是进行
。
(2)
当我们吞咽时,喉口处有一个结构会像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管,该结构的名称是
。
(3)
若人处于呼气状态,此时肋间肌、膈肌处于
状态,肺内气压
(填大于或小于)外界气压。
【考点】
呼吸道的作用; 呼吸系统的组成; 肺与外界的气体交换;
【答案】
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综合题
普通
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1. 今年初春,不少儿童因支原体感染引起肺炎,出现咳痰、胸闷等症状。下图为人体呼吸系统组成示意图,请分析回答:
(1)
①中的鼻毛,可使吸入的气体变得
;食物与气体的共同通道是[
];
(2)
肺泡扩张时,肺内气压
(选填“大于”或“小于”)外界气压,气体就被
(填“吸入”或“呼出”)。肺被支原体感染后不能正常扩张,从而引起胸闷。
(3)
儿童得了肺炎,会产生痰,痰在[
]产生。这说明呼吸道对空气的处理能力是
,因此不能随地吐痰。
综合题
普通
2. 近日,某小学的一位学生在吃早餐时不小心被东西噎住,危急时刻店主用海姆立克急救法几十秒将男孩解救。海姆立克急救法是抢救异物误入人体气管的方法,被称为“生命的拥抱”,如图二所示。图一是人体呼吸系统的组成示意图。请据图回答下列问题(“[ ]”内填数字,横线上填文字)。
(1)
由图一可知,进行气体交换的主要器官是[ ]
。
(2)
正常吞咽时,会厌软骨会像盖子一样盖住图一中[ ]
的入口处,避免食物进入气管,阻塞呼吸道。
(3)
当异物经过喉后堵住患者的气管时,会引起呼吸困难。此时,救护者可按照图二中所示方法施救,使被救者膈顶部上升,肺内气压
(填“大于”或“小于”)外界气压,形成较大的气流把异物冲出。此过程相当于正常人体呼吸运动中的
(填“吸气”或“呼气”)状态。
综合题
普通
3. 为提高学习效率,形成系统化的认知体系,某校组织学生开展生物概念图绘制大赛,如图为罗凡同学设计的“呼吸系统概念图”,请你帮他补充完整并回答下列问题。
(1)
呼吸系统由呼吸道和F
组成。
(2)
图中的A
是气体和食物的共同通道;B
的分支末端形成了C
。
(3)
呼吸道是气体进出的通道,它还具有的功能D是
(写全)吸入的空气,与此相适应的结构特点有
(写出一种即可)。
(4)
E主要包括F与外界的气体交换和F与
的气体交换。
综合题
普通
1. 散步是一种很好的有氧运动,下列有关说法正确的是( )
A.
氧气从外界到肺的路线:鼻→咽→喉→支气管→气管→肺泡
B.
平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩,肺内气压大于外界气压
C.
呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的,因为疫情期间外出需做好个人防护
D.
吸入的氧气最终在血液中参与呼吸作用
单选题
普通
2. 正常人在平静状态下大约每分钟呼吸16次,下列说法错误的是( )
A.
氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.
平静吸气时,肋间肌和膈肌均收缩
C.
呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无需防护
D.
“食不言,寝不语”中“食不言”的原因是避免吞咽时说话导致食物进入气管
单选题
普通