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1. 如图, 已知
, 求
和
的度数。
【考点】
角的度量(计算); 平角、周角的特征; 直角的特征;
【答案】
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解决问题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 求出图中∠2的度数。
图形计算
容易
2. 已知∠1=55°,∠2=90°,求∠3的度数。
解决问题
容易
3. 用量角器量角。
∠1=( )°
操作题
容易
1. 拿出一张正方形纸,将它对折,出现一条折痕,将A角、D角折到刚才出现的折痕上,折出的∠1=60°。那么,∠2为多少度呢?
解决问题
困难
2. 12时,分针和时针重合,都指向12,那么过了6分钟后,分针转动了多少度?
解决问题
普通
3. 三个正方形的位置如图所示,那么∠1的度数是多少?
解决问题
困难
1. 平角的度数是直角度数的
倍,
角的度数是平角度数的2倍。
填空题
容易
2. 看下图,算一算,填一填。
∠3=28°,∠2=
。
填空题
容易
3. 下面说法正确的是( )。
A.
周角是一条射线
B.
一个周角等于4个直角
C.
平角是一条直线
单选题
容易
1. 算一算
(1)
如果∠1=48°,那么∠2=
(2)
如果∠1=40°,那么∠2=
,∠3=
,∠4=
你的发现:
填空题
普通
2. 求角的度数。
(1)
如图,已知∠1 = 50°,求∠2和∠3的度数。
(2)
如图,求出∠1和∠3的度数。
图形计算
普通
3. 计算各角的度数
(1)
如图:已知∠1=35°。
∠3=
,∠5=
,∠2=
。
(2)
已知∠3=30°,求下面各角的度数。
∠1=
,∠2=
。
综合题
普通