在进行“建设法治中国”的单元教学时,老师出示了一幅漫画与学生共同探究:
学生小强认为,只要做到规范政府的行政权,就能实现政府的依法行政。
(1)你支持小强的看法吗?请说明理由。
老师总结,青少年是法治中国的受益者,更应该成为法治建设的参与者和推动者,要以实际行动为法治中国建设作出自己的努力。
小强说:“我要努力学习法律知识,增强法治意识。”
小凯说:“我会自觉守法,依法规范自身行为。”
(2)作为法治中国的受益者,你会如何做?
2024年7月15日至18日,中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。请你结合会议的有关内容,根据所学知识,回答下列问题。
【内容一】扎实推进依法行政。法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程序、责任法定化,提高行政效率和公信力。
【内容二】我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化,建设覆盖城乡的现代公共法律服务体系,深入开展法治宣传教育,增强全民法治观念。
《中华人民共和国反间谍法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于2023年4月26日修订通过,自2023年7月1日起施行。
《中华人民共和国反间谍法》规定:加强反间谍工作,防范、制止和惩治间谍行为,维护国家安全,充分保障公民合法权益。对国家安全机关行政处罚、行政强制措施决定等不服的,当事人可以依法申请行政复议、提起行政诉讼,维护自身合法权益。对国家安全机关及其工作人员的违法行为,任何人都有权向上级国家安全机关或者监察机关、人民检察院进行检举或控告。
根据所学知识,分析如何建设法治中国。
【凝聚法治共识 建设法治中国】
材料一 我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,围绕保障和促进社会公平正义,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体化建设,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。
材料二 《中小学法治教育指导纲要》规定,初中生法治教育的主要内容有:进一步学习法治知识,增强法治意识……。建设社会主义法治国家,每个公民都不能袖手旁观。我们不仅是法治中国的受益者,更应该是参与者和推动者。
关心社会发展是现代中学生应具备的核心素养。某校九年级1班同学以“振兴中华,你我同行”为主题分组开展了系列探究活动,请你参与其中。
【一组调研情况】
党的二十大投告指出,我们要坚持走中国特色社会主义法治道路,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,围绕保障和促进社会公平正义,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,全面推进国家各方面工作法治化。
【二组调研情况】
李克强总理在政府工作投告中指出,深入推进“互联网+政务服务”,使更多事项在网上办理必须到现场办的也要力争做到“只进一扇门”“最多跑一次”。大力推进综合执法机构机制革,看力解决多头多层重复执法问题。加快政府信息系统互联互通,打通信息孤岛。清理群众企业办事的各类证明,没有法律法规依据的一律取消。
做全国法治政府建设示范城市
法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程,是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要支撑。
【打造法治政府建设“青岛样本”】
青岛市将建设法治政府摆在工作全局的重要位置,形成了鲜明的特色,对于地方法治政府建设的推进具有重要的样本意义。
青岛市政府全面落实权责清单制度,出台了权力清单,通过网站向社会公开,实行动态管理,而且发布了《关于全面推进镇街法治政府建设的意见》。加大了简政放权力度,下发《关于清理歧视性和不公平市场待遇政策措施的通知》,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,平等保护各类市场主体参与竞争等。
为健全依法决策机制,提高公众参与度,青岛市政府通过了《青岛市行政决策公众参与办法》和《青岛市重大行政决策听证办法》,实施重大行政决策公开及公众参与政策,对重大行政决策,采取座谈会、听证会、协商会、实际走访、书面征求意见等方式向社会征求意见。
(1)请结合材料分析青岛市打造法治政府的做法。
【做尊法学法守法用法的公民】
青岛市提出,全面深入开展法治宣传教育,提高法治宣传教育的针对性、实效性、创新性,有效提升全体公民法治意识和法治素养,让法治观念深入人心。
(2)你在实际生活中将如何弘扬法治精神,展现法治素养?
参与民主生活凝聚法治共识
法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治中国,正在路上。
【参与民主生活】
“互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设,便于公民参与和监督的新形式。
【推进依法行政】
法治政府建设出台了“全国卷”,中央印发的《关于开展法治政府建设示范创建活动的意见》规定:对各类证明事项,凡没有法律法规依据的一律取消
《意见》要求每两年开展一次法治政府建设示范地区评估认定工作,在开展第三方评估的同时,中央依法治国办委托统计调查专业机构
【坚持与法同行】
为了营造校园良好的法治环境,某校拟开展系列“法治”主题活动。
板块
标题
联系生活举例
板块一
板块二
费力寻找
①推动法治政府建设的进程②主导法治文化的发展潮流
③带头尊法学法守法用法④依据宪法和法律规定行使权力
①建设法治政府,必须依法行政②政府的权力来源于人民
③坚持厉行法治,要做到严格执法④依法行政的核心是规范政府的行政权
道德法治课上老师给出了以下三幅图片
爱国主义教育法的出台过程:
时事我来评:……
爱国主义教育法的出台过程反映了我国是怎样坚定不移走中国特色社会主义法治道路的?
爱国主义教育法的部分条文:
第三十七条:任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神,自觉维护国家安全、荣誉和利益,不得有下列行为:……
第三十八条:……对违反本法第三十七条规定的行为及时予以制止,造成不良社会影响的,应当责令及时消除影响,并依照有关法律、行政法规的规定予以处罚。构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚; 构成犯罪的,依法追究刑事责任。
联系材料,从“建设法治中国”的角度谈谈如何落实爱国主义教育法。
爱国主义教育法第十六条:……组织学生参观爱国主义教育基地等场馆设施,参加爱国主义教育校外实践活动。
根据材料并联系所学知识,将校外实践活动方案补充完整。
校外实践活动方案
活动地点
推荐一个浙江的红色教育基地: 。
活动目的
传承红色基因,厚植爱国情怀。
活动内容
◇聆听讲解员讲解革命故事;
◇;
◇。
活动要求
◇活动前: 开展出行安全教育, 整理好仪容仪表。
◇活动中: 保持安静肃穆, 认真听讲。
◇活动后: 结束后及时总结, 梳理活动感受。
①体现了以人民为中心的思想 ②表明我国法治社会建设又向前迈进一步
③有助于公民依法履行监督义务 ④提升了人民群众对司法机关的满意度
在学习理解习近平总书记上述讲话过程中,某班同学收集了以下材料:
材料一:南京市一些老旧小区,在原先的建造过程中没有安装电梯,老人、儿童上下楼很不方便。为了解决这一问题,南京市采取了以下措施:
材料二:近年来,校外培训机构异常火爆,给家长、孩子带来沉重的负担。一些非法的校外培训机构为牟取暴利,往往以高强度培训、提前教育等模式,违背教育规律,损害学生身心健康。对此,社会各方众说纷坛,争论不休。
请仿照材料一中解决问题的三个措施,并运用所学知识,解决材料二中的问题,