1. 阅读材料,回答问题。

材料:在学习《发现自己》的探究与分享活动中,老师在某小组听到了以下发言。

学习委员;小云学习刻苦,上进心强,成绩优异;是有能力有责任心的班干部,是老师的好助手。

劳动委员;小云字写得不够漂亮;值日不认真,导致班级常常被扣分;而且她有时候也太小气了!

小云:我个头不高,性格开朗活泼,爱好广泛。对于学习委员的说法我很认同,但劳动委员竟然说我不好,太令人生气了,我不服气!

(1) 上述材料启示我们可以怎样来认识自己?
(2) 请你根据小云的发言对其进行劝导?
【考点】
正确认识自己的意义; 认识自己的途径及其意义;
【答案】

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