1. 近日,“朋友圈”一条名为“45度让行法”的视频火了起来,它讲解了私家车在遇到马路堵车时如何快捷、安全地让行身后的急救车:当前方车辆听到急救车的警笛声后,为急救车让出了一条狭窄的“生命通道”,急救车得以顺利通过。请如图回答问题:

(1) 听到急救车警笛声的私家车车主马上转动方向盘,使车头朝向侧前方45度,这一过程中,振动传到内耳后刺激[3](填结构名称)内的听觉感受器,产生神经冲动,最终在乙图的[](用乙图的字母作答)形成听觉。
(2) 私家车车主看到急救车由远及近从眼前顺利开走,物像都能准确的落到视网膜上,是因为丙图眼球结构中③(填结构名称)的调节作用:某车主由于该结构曲度过大,导致近视,平时靠佩戴透镜来矫正视力。
(3) 急救车上的伤员,医生用针刺其指尖,他能缩手但没有痛觉,说明脊髓仍具有功能,请写出缩手过程中神经冲动传导途径(请用丁图中的字母和箭头表示)
【考点】
神经系统的组成和各部分功能; 视觉的形成; 听觉的形成; 反射及其结构基础;
【答案】

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1. 眼、耳作为人体的重要感觉器官。同学们要了解眼睛、耳朵的重要性,学会正确保护眼睛、耳朵的方法,养成良好的卫生习惯。

(1) 体育课上,乐乐将球从远处传给童童,童童快速作出反应。此过程中,童童眼球中的[       ]的曲度由小变大,形成视觉的部位是,该部位结构和功能的基本单位是图乙中的[       ]
(2) 老师的哨声、同学的呐喊声让男女两队有序竞争。这是因为声波经外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激图丙中[       ]内的听觉感受器产生兴奋,经听觉神经传导,最终在听觉中枢形成听觉。
(3) 同学们在体育课上灵活运球,精准传球、接球,这不仅受到大脑的调控,也与图乙中能协调运动、维持身体平衡的[       ]密切相关。
(4) 图1是某校学生三年近视率调查结果,其变化趋势是;图2是被调查学生在环境嘈杂时是否提高耳机音量与听损情况的统计,据此研究人员提出“在嘈杂环境中不建议提高耳机音量”的倡议,他们的依据是
(5) 如图3是同学们制作的模拟眼球模型,透明塑料壳模拟的是眼球结构中的角膜,可以透过光线。小光盘模拟虹膜(即黑眼球),则小光盘中间的小孔模拟
(6) 要模拟人看远处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧舒张,使气球(填A或B)的曲度变小,使物像正好落在色铁丝上。
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