1.
端午节期间，实验小学对全体学生开展“端午节传统习俗知多少”问卷调查，并将调查结果按照以下三类了解程度进行整理后，制成了如图两个统计图。
A.了解端午节的由来，知道端午节的习俗。
B.不了解端午节的由来，但知道端午节的习俗。
C.不了解端午节的由来，也不知道端午节的习俗。
(1)
实验小学一共对 名学生进行了问卷调查，调查的学生中“不了解端午节的由来，也不知道端午节的习俗”的占总人数的%。
(2)
请将如图条形统计图补充完整。
(3)
你还能提出什么数学问题并解答吗？
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制;
统计图、统计表的综合应用;
从单式条形统计图获取信息;
从扇形统计图获取信息;
能力提升
