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1. 为了解六年级学生体质情况，学校从六年级任意抽取若干名学生进行了体能测试，并根据测试数据绘制成下面两幅统计图。

(1) 六年级参加体能测试的学生有人。
(2) 将条形统计图补充完整。
(3) 将扇形统计图缺少的数据填上。
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制; 扇形统计图的特点及绘制; 从单式条形统计图获取信息; 从扇形统计图获取信息;
【答案】

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综合题 普通
能力提升
真题演练
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1. 药监局调查普通群众对于吃剩的药物怎样处理，并制成统计图。

(1) 男生选择 处理药物方式的人数最多。
(2) 选择 处理药物方式的总人数最少。
综合题 普通
2. 城区某小学于2018年5月隆重举行了第四届儿童数学节。在此期间，学校为学生安排了丰富多彩的数学活动，每人只参与其中一项。志愿者小王统计了部分学生参与活动的情况，并绘制了两幅统计图（如图所示，其中条形统计图不完整），请根据图中的信息完成下面各题：

(1) 小王统计了人。
(2) 在被统计的学生中，参与“趣味运动会”的有人。
(3) 图中参与“小论文答辩”的人数和参与“数学游园会”的人数之比为。
综合题 普通
3. 六年级一班期中考试成绩统计表．

(1) 如果全班有60人，那么不及格的有多少人？
(2) 如果优秀的人数是10人，那么全班共有多少人？不及格的有多少人？
综合题 普通