1. 阅读材料,分析回答问题:

材料:酸雨主要人为地向大气中排放大量的二氧化硫、氮氧化物等造成的,酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来了严重的影响和破坏,所以酸雨被称为“空中死神”,某校生物兴趣小组为了探究“酸雨对种子萌发的影响”进行如下图所示的实验,将两个实验装置同时置于温暖的室内。定期观察并记录种子的萌发情况(注:各装置中均为数量相同的黄豆种子,用白醋配制溶液模拟“酸雨”)

(1) 配制的模拟“酸雨”的pH应该小于
(2) 该小组同学作出的假设是
(3) 该实验的变量是
(4) 甲乙两组都用 10粒种子而不是1粒种子的目的是
(5) 如果甲组萌发的种子明显少于乙组萌发的种子,得出的结论
(6) 你认为控制酸雨的根本措施是______。 A. 减少二氧化碳排放 B. 禁止使用煤、石油等燃料 C. 减少生活污水的排放 D. 通过净化装置.减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放
【考点】
科学探究的主要环节;
【答案】

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