诗词、成语、俗语使人们熟识并广泛使用的词组或短句，其中有许多蕴含着丰富的生物学知识。下列不能体现生物因素对生物影响的是（）

夏至，是二十四节气中的第十个节气，表示炎热的夏天已经到来。此时，气温继续升高，降水量持续增多，荔枝、西红柿等时令水果蔬菜轮番登场，杂草、病虫也在滋长蔓延。农业生产上应及时去除杂草，合理防治病虫害。夏至有三候，一候鹿角解，成年雄鹿的鹿角会周期性地在春季新生，夏至脱落；二候蝉始鸣，蝉身体和附肢都分节，每年夏至，最后一次褪去外壳，发育成熟进入繁殖期，雄蝉发出吸引雌蝉的嘹亮声音；三候半夏生，半夏，天南星科植物，常在每年夏至过半时开始出现。

(1) 材料中，西红柿植株和杂草之间存在关系。种植同一株西红柿的种子，去除杂草、防治病虫害比疏于管理结出的果实更大，这种变异是的变异。

(2) 根据材料中画线部分可知，蝉是无脊椎动物中的动物。

(3) 半夏块茎有毒，可入药，也可用于繁殖，用块茎繁殖的方式属于生殖。与鹿相比，半夏少了这一结构层次。

(4) 夏至有三候，其中描述的动植物变化规律，体现了（填“非生物因素”或“生物因素”）对生物的影响。

资料分析题普通

2. 如图所示稻蟹共作是一种稻蟹结合的人工生态农业模式，生态和经济效益具有较大优势。下图是稻田里部分生物间的关系。

水稻与蟹共作图：a.河蟹以杂草为食；b.河蟹松土 c.河蟹捕食害虫；d.河蟹的排泄物提供肥料；e.水稻净水；f.水稻保护河蟹免受天敌侵害

(1) 当稻田植入河蟹后，构建了稳定的人工生态系统。结合上图分析这体现了生物与环境的关系是，水稻和河蟹存在关系。

(2) 研究发现：河蟹和水稻优势互补，不仅无需给稻蟹共作田中的河蟹投放饵料，并且稻田中杂草和害虫的数量也较少；甚至多年养殖河蟹的稻田，都无须使用除草剂和农药进行除草杀虫。请结合上图信息解释其原因：。

(3) 稻蟹共作改变了稻田生物多样性，那么稻田中鱼虾蟹混养是否对其自动调节能力有影响呢？兴趣小组制作“生态瓶”进行探究。他们向甲、乙两个容积1.5L的透明带盖玻璃瓶中分别加入：等量的泥沙及河水、相同且适量的金鱼藻、大小相同及生长状况相近的小金鱼各6条；另外又向乙瓶放入10只小虾、2只小蟹。每天早晚各观察一次，记录瓶内生物存活情况。

死亡的生物数	第2天	第5天	第9天	第17天	第18天	第21天
甲	小金鱼1条	小金鱼2条	小金鱼1条	0	小金鱼1条	达到稳定
乙	小金鱼1条小虾2只	0	小金鱼4条	小金鱼1条小虾2只	达到稳定

由实验结果可知：生态瓶内动植物的数量和比例维持在的状态，生态瓶才可能维持稳定。同时发现生物种类多的生态瓶比种类少的生态瓶（填“容易”或“较难”）达到平衡。综上所述，该研究是基于（填序号）这一问题开展的。

①探究同种生物的数量对生态瓶稳定性的影响

②探究生物种类的多少对生态瓶稳定性的影响

综合题困难

3. 初二某班在劳动实践基地分到了自己的“责任田”，同学们摩拳擦掌，出谋划策，为打造独具特色的生物园地忙碌起来。

(1) 同学们通过查阅资料、采访长辈，了解到影响蔬菜生活的因素有许多，其中水、肥、阳光、温度属于因素，害虫和杂草属于因素。

(2) 同学们清除杂草，有利于蔬菜生长，说明杂草与蔬菜之间存在着关系。害虫与蔬菜之间存在关系。

(3) 天气炎热时，有的蔬菜缺水萎蔫，这体现了生物与环境之间的关系是。

(4) 蔬菜上长了害虫，同学们选择人工除虫，而不使用农药防治，这样做的优点是。（写出一项即可）

综合题困难

1. 有关生物与环境的说法，错误的是（　　）

A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响

单选题普通

2. 俗语、古诗词中蕴含着一些生物学原理。下列有关解释正确的是（　　）

A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开—温度影响生物 B. 春雨贵如油—植物生长都需要无机盐 C. 落红不是无情物，化作春泥更护花—微生物作为分解者参与物质和能量循环 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后—螳螂和黄雀是竞争关系

单选题普通

3. 下面是明明同学在复习《生物学》时所作的笔记，其中诗文或谚语与所蕴含的生物学知识不对应的是（）

A. 龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞﹣﹣生物的遗传现象 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥﹣﹣鸟的繁殖行为 C. 人间四月芳非尽，山寺桃花始盛开﹣﹣光对生物的影响 D. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米﹣﹣生物间的捕食关系

单选题普通