欲测定金属镁的相对原子质量，请利用右图给定的仪器组装成一套实验装置(每种仪器只允许使用一次)，用排水法测量反应中产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量。回答下列问题：

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1. 欲测定金属镁的相对原子质量，请利用右图给定的仪器组装成一套实验装置(每种仪器只允许使用一次)，用排水法测量反应中产生氢气的体积，根据化学方程式计算出镁的相对原子质量。回答下列问题：

(1) 气流方向由左向右，则各导管连接的先后顺序为(填字母)。

(2) 连接仪器后，进行的操作有以下几步：①检查装置的气密性。②擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量为m ，之后立即将其投入试管A中。③旋开仪器A上分液漏斗的活塞，逐滴滴加稀盐酸，当镁条完全消失时再关闭活塞。④待仪器

的物质恢复至室温时，测量量筒B中水的体积为V。若氢气的密度为ρ。请列式计算出镁原子的相对原子质量。

(3) 分析下列其中一实验步骤出现的状况(其他操作均正确)，将会使所测镁的相对原子质量偏高的是____(填字母)。 A. 装置

的气密性不够好 B. 装置

的试管中残留了部分氢气 C. 装置

中的水未装满 D. 装置

的试管尚未冷却至室温就测量量筒

中水的体积 E. 未除尽镁条表面氧化膜就进行实验

【考点】

实验方案设计与评价; 相对原子质量; 金属的化学性质;

【答案】

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解答题困难

1. 化学产品制备正向着绿色、低碳、可持续的方向发展。

(1) 工业制备硫酸铜的一种方案原理如下：

Ⅰ． $\text{[math]}$

某兴趣小组三名同学探究制备硫酸铜的新方案，原理如下：

Ⅱ． $\text{[math]}$ 。

他们将反应物混合，观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发热，逸出气体能使带火星木条复燃。他们对反应产生大量气泡非常好奇，推测是某些因素导致了 $\text{[math]}$ 分解。

甲同学认为是反应生成的 $\text{[math]}$ 所导致，乙同学认为是反应放热使温度升高所导致。

于是设计了下表实验进行探究：

编号	试剂	温度	现象
①	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	30℃	产生少量气泡
②	$\text{[math]}$ 、	30℃	无明显现象
③	$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$	80℃	产生较多气泡

甲同学对比实验①和②认为自己的推测正确，请将表中实验②补充完整。

乙同学对比实验（填编号）认为自己的推测正确。

丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是。

(2) 综合评价制备 $\text{[math]}$ 的方案Ⅱ，下列说法不正确的是____。 A. Ⅱ比Ⅰ更节能 B. 消耗等质量铜，Ⅱ生成的 $\text{[math]}$ 更多 C. Ⅱ中有原料发生分解，造成试剂浪费

解答题普通

2. 学校项目化小组要制作一艘“化学船”，小宁设计了如图模型，其部分评价量表如表所示。该模型的原理是：漏斗流下的液体A与塑料罐里的物质B反应，产生大量的气体，使船前行。

“化学船”模型评价表（节选）
评价指标	优秀	良好	待改进
指标一	船体稳定	船体略有倾斜，但不影响行驶
指标二	航行速度可调	航行速度不可调	不能行驶

(1) 将量表中“指标一”的待改进内容补充完整：。

(2) 使“化学船”前进的动力的施力物体是。

(3) 以下是项目化小组制作的“化学船”的三个方案，你认为他们的指标二能达到优秀的是哪一组？请简要说明理由。

方案	液体A	物质B	器材
甲方案	稀盐酸	大理石	长颈漏斗
乙方案	稀盐酸	大理石	分液漏斗
丙方案	稀硫酸	大理石	分液漏斗

解答题困难

3. 制作简易制氧机装置

小科用一个大塑料瓶做为简易制氧机发生装置，并开展了如下实验来测定该制氧机的产氧速率：量取一次保健吸氧所需过碳酸钠因体置于塑料瓶中，再加入一定量的水配制成溶液，并加入少量二氧化锰催化剂．塑料瓶中放入温度传感器，按照图甲所示连接装置进行实验，所得结果如图乙所示：根据图像显示，随着温度的升高，产氧速率也随之升高．

(1) 第10-12分钟，温度升高但产氧速率却下降了，可能是因为是致产氧速率下降．

以下是本次项目化活动老师和全班同学一起制定的评价量表．

简易制氧机评价表
评价指标	优秀	合格	待改进
制氧机体稳定性	摆放平稳，不易倒伏	摆放较平稳，轻碰后易倒伏	摆放不稳定，不碰即倒。
产氧速率	产速率适中，适合人体呼吸	产氧速率略快或略慢	产氧过快或过慢，不适人体呼吸
氧气湿度	适宜呼吸，让人体感觉舒适	偏干燥或潮湿，呼吸道略有不适	过于干燥或潮湿，呼吸道极度不适

经过对项目化评价表自评后，小科为制氧机（2.0版）增加了加湿装置以保护呼吸道，并将两瓶相贴以摆放稳定，请结合评价量表回答以下问题：

(2) 在对制氧机功能进行评价时，评价指标除了评价表中三项以外，请再举一例：．

(3) 控制不用季节水位线，小科在（3.0版）发生装置中标注三条不同季节水位线，以控制产氧速率稳定性．在A、B、C三条水位线中哪条是冬季水位线并说明理由．

解答题困难