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1. 画一画,填一填。
(1)
下面是两个跳伞运动员一次训练落地位置示意图。①号运动员的落地点在靶心的
偏
30°方向
米处;②号运动员的落地点在靶心的东偏北20°方向15米处,在图中表示出②号运动员的落地位置
。
(2)
如果点
A
的位置用数对表示为(4,5),点
B
的位置用数对表示是(,)。画出图①绕点
A
逆时针旋转90°后的图形;按2:1画出图①放大后的图形。
(3)
方格图中有点
D
、
E
、
F
和
G
, 在方格图上找一个格点作为圆心,画一个圆,使得点
D
、
E
、
F
和
G
都在圆上。
【考点】
图形的缩放; 数对与位置; 根据方向和距离确定物体的位置; 画圆; 作旋转后的图形;
【答案】
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操作题
普通
能力提升
换一批
1.
(1)
画出把正方形按1:2的比缩小后的图形。
(2)
画出把平行四边形按3:1的比扩大后的图形。
操作题
普通
2. 动手操作
(1)
用数对表示出三角形ABC各点的位置:A
,B
,C
。
(2)
画出把三角形ABC向左平移4格后的图形。
(3)
在方格图中画出三角形ABC按2:1放大后的图形。
操作题
普通
3. 按要求操作。
(1)
画出图①的一条对称轴。
(2)
图②是一个直角三角形,如果用数对(10,8)表示点A的位置。对么点B在
,点C在
。
(3)
画出图②向左平移4格后的图形。
(4)
画出图②按3:1放大后的图形。
操作题
普通