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1. 如表,六年级四个班学生近视情况统计表,要对比四个班的近视人数,绘制( )统计图最合适。
班级
一班
二班
三班
四班
近视人数
20人
22人
34人
24人
A.
条形
B.
折线
C.
扇形
D.
无法确定
【考点】
单式条形统计图的特点及绘制;
【答案】
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单选题
容易
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 下列情况中,最适合用条形统计图的是( )。
A.
描述各年级人数占全校人数的百分比情况
B.
医生记录一位病人一昼夜体温的变化情况
C.
描述全班同学最喜欢的书籍情况
单选题
普通
2. 红星小学在读书活动中调查“你最喜欢看哪类书”,四年级60名学生的回答情况如下表:
下面统计图与上面表格的信息最相符的是( )。
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
1. 条形统计图是用长方形直条的高低直观地表示出数量的多少。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 表示数量时,统计图比统计表更加形象具体。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 琪琪按照历史类、体育类、文学类、科技类调查了自己班同学最需要的图书情况,如下图,全班同学都投了自己最需要的图书一票。
(1)
将投票结果整理在下表中。
图书类别
历史类
体育类
文学类
科技类
需求人数
20
4
(2)
根据表格中的数据,琪琪利用所学知识画出了条形统计图和扇形统计图,将条形统计图和扇形统计图补充完整。
(3)
琪琪班最需要历史类图书的人数比最需要体育类图书的人数少百分之多少?
解决问题
困难
2. 某小学对六年级全体学生的血型进行了统计,并根据统计数据制作了条形统计图和扇形统计图。
(1)
该小学六年级共有学生
人。
(2)
把条形统计图和扇形统计图补充完整。
(3)
AB型血人数是B 型血人数的
%,O型血人数比A型血人数多
。
(4)
表示 B 型血的扇形圆心角的度数是
。
操作题
普通
3. 阳光小学四年级各班近视人数如下:一班2人,二班4 人,三班3人,四班6人,五班5人,六班1人。
(1)
请根据题意填写下面的统计表。
班级
一班
二班
三班
四班
五班
六班
人数
(2)
请绘制条形统计图。
操作题
普通
1. 六(1)班40名同学推荐优秀毕业生时,王虹、李丹、张亮、赵明四位同学的得票情况如下面的扇形统计图。如果改成条形统计图,能反映实际情况的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
2. 下列情况中,最适合用条形统计图的是( )。
A.
描述各年级人数占全校人数的百分比情况
B.
医生记录一位病人一昼夜体温的变化情况
C.
描述全班同学最喜欢的书籍情况
单选题
普通
3. 圆形花坛内种了三种花(如图),用象形表示各种花占地
面积
的关系应该是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通